13钓鱼的启NEW示712.docVIP

13.钓鱼的启示 陕西省旬阳县构元镇中心学校：王 慧 教材简析： 这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼，父亲让“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终生启示的事，说明从小受到严格教育，就会获得道德实践的勇气和力量。这篇课文的作用是让学生运用已有的阅读能力，理清课文的叙述顺序，抓住主要内容。同时，体会课文蕴含着的深刻的做人道理，从中得到启迪。 教学目标： 1、①、能正确、流利、较有感情的朗读课文；②、能正确认读本课的生字；③、初步了解课文的内容。 2、学生通过自主学习来达到质疑、解疑；以读为本来达到以读促解。 3、凭借具体的语言材料，初步领会从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理，从而严格要求自己，做一个有道德的人。 教学重点： 初读课文了解课文内容；初步体会课文所表达的思想感情。 教学难点： 精读重点语句和段落，初步体会作者所表达的思想感情。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 第一课时 一、谈话导入，揭示课题 导语：美国有位著名的建筑师——詹姆斯·兰费蒂斯。他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为《钓鱼的启示》（板书课题）我们一起把