14.秋NEW天729.pptVIP

农家丰收图 霜晨归渔图 拓展延伸 将下面这首诗与课文比较，说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方 * * 秋 天 何 其 芳 学习目标： 1、 理解重点词语 2、 有感情地反复朗读并背诵全诗。 3、 体会诗歌的意境美 4、 培养学生热爱自然地审美情操 一、在读中品，在品中读 1、初读课文，思考本文描写的是哪个季节的景色，表达了作者什么样的思想感情2、找学生带着这种感情读，同学互评。教师给予适当的鼓励。 　　 3、齐读第一节，说出你最喜欢的词或句。 　　 4、小组合作探究，第二节如何读？为什么？ 二、合作鉴赏，品位美 1、品读第三节，应怎么读，为什么说秋天梦寐在牧羊女的眼里？ 2、这首诗创造出了一种什么样的氛围？ 乡村秋景图 少女思恋图 ◆ 看提示，背全诗 震落了 ，伐木声 。放下 的镰刀，用背篓来装 。秋天 在农家里。 向江面的 ， 收起 。 芦蓬上 ， 轻轻摇着 ， 秋天 在