江苏省高考数学 真题分类汇编 数列.docVIP

五、数列 （一）填空题 1、（2008江苏卷10）将全体正整数排成一个三角形数阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ． ． ． ． ． ． ． 按照以上排列的规律，第n 行（n ≥3）从左向右的第3 个数为 ． 【解析】本小题考查归纳推理和等差数列求和公式．前n－1 行共有正整数1＋2＋…＋（n－1）个，即个，因此第n 行第3 个数是全体正整数中第＋3个，即为． 2、（2009江苏卷14）设是公比为的等比数列，，令，若数列有连续四项在集合中，则= . 【解析】 考查等价转化能力和分析问题的能力。等比数列的通项。 有连续四项在集合，四项成等比数列，公比为，= -9 3、（2010江苏卷8）函数y=x2(x0)的图像在点(ak,ak2)处的切线与x轴交点的横坐标为ak+1,k为正整数，a1=16，则a1+a3+a5=_________ [解析]考查函数的切线方程、数列的通项。 在点(ak,ak2)处的切线方程为：当时，解得， 所以。 4、（2011江苏卷13）设，其中成公比为q的等比数列，成公差为1的等差数列，则q的最小值是________. 【解析】由题意：， ，而的最小值分别为1，2，3；. 本题主要考查综合运用等差、等比的概念及通项公式，不等式的性质解决问题的能力,考查抽象概括能力和推理能力，本题属难题. 5、（2012江苏卷6） 现有10个数，它们能构成一个以1为首项，为公比的等比数列，若从这10个数中随机抽取一个数，则它小于8的概率是 ．中，，，则满足的最大正整数 的值为 。 答案： 14．19）.（Ⅰ）设是各项均不为零的等差数列（），且公差，若将此数列删去某一项得到的数列（按原来的顺序）是等比数列： ①当n =4时，求的数值；②求的所有可能值； （Ⅱ）求证：对于一个给定的正整数n(n≥4)，存在一个各项及公差都不为零的等差数列，其中任意三项（按原来顺序）都不能组成等比数列． 【解析】：本小题考查等差数列、等比数列的综合应用。 （1）①当n=4时, 中不可能删去首项或末项，否则等差数列中连续三项成等比数列，则推出d=0。 若删去，则，即化简得，得 若删去，则，即化简得，得 综上，得或。 ②当n=5时, 中同样不可能删去，否则出现连续三项。 若删去，则，即化简得，因为，所以不能删去； 当n≥6时，不存在这样的等差数列。事实上，在数列中，由于不能删去首项或末项，若删去，则必有，这与矛盾；同样若删去也有，这与矛盾；若删去中任意一个，则必有，这与矛盾。(或者说：当n≥6时，无论删去哪一项，剩余的项中必有连续的三项) 综上所述，。 （2）假设对于某个正整数n，存在一个公差为d的n项等差数列，其中（）为任意三项成等比数列，则，即，化简得 （*） 由知，与同时为0或同时不为0 当与同时为0时，有与题设矛盾。 故与同时不为0，所以由（*）得 因为，且x、y、z为整数，所以上式右边为有理数，从而为有理数。 于是，对于任意的正整数，只要为无理数，相应的数列就是满足题意要求的数列。 例如n项数列1，，，……，满足要求。 2、（2009江苏卷17）（本小题满分14分） 设是公差不为零的等差数列，为其前项和，满足。 （1）求数列的通项公式及前项和； （2）试求所有的正整数，使得为数列中的项。 【解析】 本小题主要考查等差数列的通项、求和的有关知识，考查运算和求解的能力。满分14分。 （1）设公差为，则，由性质得，因为，所以，即，又由得，解得，, (2) （方法一）=,设， 则=, 所以为8的约数 （方法二）因为为数列中的项， 故为整数，又由（1）知：为奇数，所以 经检验，符合题意的正整数只有。w.w.w.zxxk.c.o.m 3、（2009江苏卷23）（本题满分10分） 对于正整数≥2，用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数，其中（和可以相等）；对于随机选取的（和可以相等），记为关于的一元二次方程有实数根的概率。 （1）求和；（2）求证：对任意正整数≥2，有. 【解析】 [必做题]本小题主要考查概率的基本知识和记数原理，考查探究能力。满分10分。 w.w.w.zxxk.c.o.m 4、（2010江苏卷19）（本小题满分16分） 设各项均为正数的数列的前n项和为，已知，数列是公差为的等差数列。 （1）求数列的通项公式（用表示）； （2）设为实数，对满足的任意正整数，不等式都成立。求证：的最大值为。 【解析】本小题主要考查等差数列的通项、求和以及基本不等式等有关知识，考查探索、分析及论证的能力。满分16分。 （1）由题意知：， ， 化简，得：,， 当时，