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七年级英语下册《Unit 4 Dont eat in class》教案
Ⅰ.Teaching and learning aims:
a) Knowledge aims: to master the new words: (section A) Ms, hallway, classroom, fight, rule, outside, else, have to, sports shoes, gym ;( section B)wash, later, children, palace, Children’s Palace, loudly. Use “don’t…” ; “ have to” to make sentences.
b) Ability aims: to develop 4 basic abilities: listening; speaking; reading and their abilities to cooperate.
c) Moral aims: to form the awareness of keeping the school rules.
Ⅱ.Important and difficult points
The key point is how to understand the text better while the difficult ones are to master some useful words and impressions and try to retell the text.
Ⅲ. Teaching and learning methods
In my class, I will make the students real masters while the teacher just acts as a directors and cooperators. According to the different learning levels of the students, I will mainly use the following methods:
a) Firstly, I will divide the students in groups of 3 or 4 to discuss in order to develop their abilities to cooperate;
b) Secondly, I will use the communicative approach;
c) Thirdly, task-based teaching method will be applied.
Ⅳ. Teaching tools
In order to arouse their desire and interest to learn this lesson, I will make full use of the multimedia, the radio, the blackboard, the color chalks.
Ⅴ.Teaching procedures
(Section A)
Step 1: Warming ups and lead-in
S: Yes, I can.
T: Can you sing in class?
S: No, I can’t.
T: Can you eat in class?
S: No, we can’t.
Step 2: Presenting
Students work in pairs, ask and answer about what they can do and can’t do in school.
Show a card of school rules. Ask students say what our school rules are. Ask students: What are the school rules? Help students to translate some rules in English. For example:
Don’t arrive late for class.
Don’t run in the hallways.
Don’t listen to music in class.
Don’t fight with others.
Let students read the rules loudly.
Step 3: Practicing
a) A
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