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丰富议论文的写作材料 议论文材料运用的缺点 1：材料不具体，多是概括性材料，虽然文章貌似材料多，但易显空洞，例如很多同学举例多用这样一些字眼：“大都这样……，基本如此……,他们（她们）……等”。 2：全文就一个材料，只好把这材料拉长，文章犹如一条小鱼却熬成一大锅汤，淡而无味，毫无说服力，有些文章甚至只是简单地扩写所给的材料。 3：只是简单罗列、堆积材料，却不注意议论分析点题，你根本不知道他想用材料来阐述什么，当然也就无从知道全文的中心了。 4：有些材料，事件有幼稚倾向，如小刚、小李、小王等怎样，一看就知是不高明的编造，显得幼稚。 5：材料陈旧，所举事例全是历史典故、人物，没有时代感，新颖感。 6：材料与材料之间缺乏过渡衔接，一会儿从古说到今，一会儿从中跳到外，让人目不暇接，感到头昏目眩。 7：材料的列举无详略之分，每一个材料写得篇幅一样长，很是整齐，毫无变化，文章显得呆板无生气。 8：材料叙述不生动也不形象，很是枯燥无味，不能给人留下深刻的印象，像咸鱼一样，干巴巴的。 丰富议论文的写作材料的方法 一、学会提取：写作时，感觉素材太少，无东西可写。此种情况要求我们必须在平时学会提取材料，把读过的东西引入自己的笔下。（学生压缩后交流展示） 二、学会联想：写作时，从题目（话题）或材料入手，寻求相似或相反的事件或相关的名言、警句、格言、俗语、成语和诗句。 议论文作文材料运用的方法 结