MAP管理才能评鉴MAP管理才能评鉴.doc

ＭＡＰ管理才能评鉴 在经营环境快速变迁的今天，主管人员正面临着严苛的挑战，企业需要善于多面向思考，且管理能力优异的经理人来掌舵，而此类人才的培育更需要系统性、计划性的进行。 许多人力资源主管在规划中高阶主管的培训时常常面临以下问题： ·何掌握每位主管需要强化的能力及培训需求？ ·如何激发主管学习的意愿（动机）？ ·如何评估主管学习后的行为是否改善？ 为了有效解决以上问题，我们以多年来协助企业规划管理才能发展项目的经验，结合美国Training House 公司的专业指导，采用MAP管理才能评鉴与ACSC管理才能发展课程做为方案主轴，为贵公司规划一套完整的主管管理能力提升方案，提升管理绩效。 藉由MAP管理才能评鉴使主管们均能清楚了解本身管理能力的强弱处，并以IDP自我发展计划为蓝图，激发学习意愿，强化成长动机，充分配合公司所安排的培训课程，进行能力提升。未来在ACSC管理才能发展课程的引导下，更能明确地针对较弱势的管理能力进行强化，并有效改变行为。再经由Re-MAP的再一次评鉴，比较前后差异，做为培训课程评估的指标，明确显示投资效益。 本公司集多年来为百余家客户规划管理培训的经验，结合架构严谨的课程内容、高效率的培训手法及具备丰富经验的顾问群，提供贵公司完善、精致的培训服务，相信必能达成贵公司在管理人才培育上的既定目标。 组织面 1、管理能力盘点： 提供组织人力资源能力现状剖析，并可依照不同部门／职能进行分析盘点。 2、培训需求分析： 可藉由能力评鉴报告，归纳组织最适之教育培训计划。 3、培训效益评估： 俟组织教育培训实施后（约半年至一年），可再度评鉴，以为评估培训成效之用。 4、人才选用参考： 建立人力发展数据库，作为人才晋升、轮调以及生涯规划之依据。 个 人 面 1、自我才能评量： 客观的评鉴标准，提供整体客观的自我认识。 2、拟定发展计划： 管理能力评鉴报告之结果，有助于个人了解本身能力之优劣势，进而拟定个人发展计划。 ＭＡＰ简介 ＭＡＰ管理才能评鉴(Ｍanagerial Ａssessment of Ｐroficiency) 是美国Training House 公司为因应企业在评估培训需求面的需要，投入巨资开发的评量系统。是一套最先进、高度客观且能有效评量管理才能的工具，能为组织与个人的管理能力发展提供最明确的指标。 ＭＡＰ管理才能评鉴除了可以帮助企业经理人了解本身管理能力的现况，作为学习成长的指标。对人力资源主管而言，这项评鉴还可以对组织人力的优、弱势提供精确的分析，并指出确切的培训需求。未来更可据此展开管理绩效评估制度的规划或管理培训体系的建构。 ＭＡＰ管理才能评鉴系针对管理者最关键的十二项管理能力(Competency)，以观摩影带的方式，让接受评鉴的学员回答精心设计的 200道复选题。回答的结果透过计算机分析，与世界7万名经理人之常模相较，以百分比的方式明确指出个人能力的强弱分布，精确分析组织的人力发展现况，以为组织增进效能的参考依据。MAP在中国已有超过10,000名主管接受评鉴，并有90余家企业导入，是一套经证实有效且客观的评鉴工具。 ＭＡＰ特色 MAP为国内首次引进之客观的管理才能评量工具。 是一套不受产业、文化限制的评量工具，目前同时为美、加、英、法、香港、新加坡等十余国企业所采用。 透过影带之管理情境模拟、精心设计的问题，以及计算机化的计分方式，克服了传统人为评鉴的主观与专业性的质疑。 藉由两天的评鉴课程及个人评鉴报告，有效提供组织与个人多项效益。 协助企业落实教育培训成果，以前瞻的“管理才能发展五步骤”观念为基，并提供具体个人发展计划与企业生涯发展结合。 ＭＡＰ实施程序 ＭＡＰ评鉴进行方式 评鉴共需两天时间： 第一天： 以影带播放10个具代表性的管理情境，受评鉴者就200道精心设计的单、复选题的800个选项作答。其中并穿插“个人沟通风格”及“沟通响应风格”的自我评估。 测评结束后，答案输入电脑，与世界常模比较，以百分比的方式，列出12项关键管理能力的强弱分布及8项沟通风格、２项管理风格的具体情况，得出个人及组织的“管理才能报告”。 第二天： 由专业讲师解说“管理才能报告”的意义、能力养成的方向，并澄清测试过程中所产生的问题和疑虑；之后针对12项管理才能及个人沟通、管理风格进行说明与讨论，进而协助学员拟定个人发展计划（ＩＤＰ）。 ＭＡＰ管理才能评鉴报告 经过MAP的评鉴，将可产生下列能力或风格表现的个人报告，也可产生组织的综合报告： ＭＡＰ管理才能评鉴个人报告 （部分样本） 　　姓名：XXX　　　　　　　　　　　　日期：X年X月X日 09:20 ＭＡＰ导师背景 李思恩 先生　Mr. Solomon Lee 台湾新世纪教育训练发展协会监事