济宁市任城区李营镇第二中学七年级英语 When is your birthday Section A课件 人教新目标版.pptVIP

1) when作疑问副词时, 意为“什么时候，何时”, 常用于对日期和时刻进行提问。 例如: When is the party? 晚会是什么时候？ * 2) 名词后加“’ s”是名词所有格的形式，表示所有, 意为“……的”。 例如: This is Tom’s book. 这是汤姆的书。 名词所有格的变化规则： ①以s结尾的复数名词只在词尾加“’”。 例如：students’ book 学生用书 * ②如果表示两(几)个人共同拥有, 在最后一个名词的词尾加“’s”； 如果表示两(几)个人各自拥有, 则须在每个名词后都加上“’s”。 例如: Joan and Helen’s father 琼和海伦的父亲(两个人的父亲是同一个人) Joan’s and Helen’s rooms 琼的房间和海伦的房间(两个人各自拥有一个房间) * 相关链接:名词所有格 表示所属关系, 即表示某物是“谁的”。 名词所有格常见的结构有两种： * 一、’ s 所有格 表示有生命的人或动物的名词所有格, 单数名词和不以s 结尾的复数名词一般在词尾加 “ ’ s”，以 s 结尾的复数名词只在词尾加“ ’ ”。 例如: Kate’s cat 凯特的猫， Children’s Day 儿童节， the girls’ books 女孩们的书 * 二、of 所有格 ▲无生命事物名词的所属关系, 一般常用“ of ＋ 名词”来表示，即 of 所有格。例如： a map of China 一幅中国地图 the legs of the table 桌子的腿▲of 所有格与 ’ s 所有格有时可以互换，不过要注意它们物主的位置不同。例如： * 这只猫的名字是咪咪。The name of the cat is Mimi. (of 结构，物主 the cat在后）The cat’s name is Mimi. (’s 结构，物主 the cat 在前 ） * 2. —How old are you? ——你多大了？ —I’m thirteen. ——我十三岁了。 how old意为“多大年纪；几岁”，常用于询问年龄。回答时可以直接用基数词表示，也可以用“基数词 + year (s) old”表示。 * “What’s ... age?”和“How old is / are ...?”意思相同, 可互换。例如：What’s your age? = How old are you? 你多大了？ * 1. My birthday is on January 15th. (对画线部分提问) _____ _____ your _____? 解析:画线部分是时间，应用when提问， 疑问词后应用疑问语序。 答案：When is; birthday Practice * 2. —When is your birthday? —My birthday is on _____． A. 3.12 B. March twelve C. March 12th D. three twelfth 解析：英语中日期的表达月份用英语单词,日期用序数词。答案：C * 3. —When is Mary birthday? —Her birthday is on October 2nd. (改错) 解析：“某人的”应用所有格的形式。 答案: 将Mary改为Mary’s。 * Homework Make your own ID card like this. Name: John Miller Date of Birth: March 21st Age: 15 * To save time is to lengthen life. 节约时间就是延长生命。 * * When is your birthday? Section A * Lead in Let’s sing a birthday song! * January February March Presentation There are 12 months in a year. Do you know them? * April May June * July August September * October November December * 一月 二月 三月 四月 五月 January February March April May Jan. Feb. Mar. Apr. May Say the names of the twelv