《地理课程标准培训.docVIP

2012年4月21日，河北省教科所组织的2012年新课程标准培训研讨会在石家庄举行，我非常荣幸地接到穆老师的通知，和邸老师一起参加了这次会议（邸老师一会也要就这次会议的情况和大家进行交流）。这次会议主要探讨了两方面的内容——课程标准的修改和新教材的变动问题。本人本着十分敬业的精神参加了这次会议，如果对会议的内容有遗漏或曲解之处，纯属个人水平问题，到时敬请大家谅解。 课改已进行了10年，现在是课改的第11年，这次课改，主要就课程标准和教材存在的一些误区和发展需要进行调整，最主要体现在两方面，一、教材在内容的体现形式上做了重要改变。以前的教材知识点多隐含在图中和活动内容中，现在的版本会加以文字来呈现。二、体现各地区人文地理的最新变化，人文方面的内容将以最新、最切合实际的情况来呈现各地区的情况。如各大洲的经济状况，原先的课本界定日本的经济特点是典型的“进口——加工——出口”型，十年之后，现在已转变为主要是海外投资的模式。以前讲撒哈拉以南的非洲是“单一的商品经济”，可现在，非洲已成为21世纪经济发展最快的地区之一，新课本将以“希望大陆”“快速发展的大陆”这一概念来呈现。 另外，教材还在其他方面也做了一定的修改和调整，下面，我分两部分来汇报一下这次会议的内容。 一、课程标准的修订简介 二、人教版教材修订简介 课程标准的修订简介 一、义务教育地理课程标准修订进程 首先，作为地理教师，我觉得