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课程设计报告
课程设计题目: 校园网设计
专 业:信息工程
班 级:1122301
姓 名:张春花
学 号: 201120230129
指导教师: 罗亚斌
2013年 12 月 25 日
目录
1、需求分析.......................................3
2、总体设计.......................................3
3、校园网详细设计.................................4
3.1校园网规划..................................4
3.2 校园网拓扑图 ...............................5
4、VLAN及IP地址的划分 ...........................5
4.1IP地址合理规划的意义.........................5
4.2IP地址规划...................................6
4.3VLAN划分方案...............................6
5、校园网具体配置实现..............................7
5.1配置路由器...................................7
5.2配置交换机...................................8
5.3主机IP地址和网关的配置 6.1 测试主机连通性
6.2测试主机与服务器之间的连通性
7、设计总结......................................16
8、参考资料......................................18
1.需求分析
校园网是以学校的教学、管理、科研、信息交流和资源共享为目的,以一个学校的管辖区域为覆盖范围的局域网,是通过与Internet的互连实现信息交流和资源共享的系统。为了提高学校的管理效益和教学质量,开展学校现代化教育建设,建设具有规模的校园网络,整个校园网建设遵循“经济高效、领先实用” 原则,既要具有发展余地,又要比较实用,要集计算机技术、网络技术于一体,能够最大限度地调动学生对教学内容的积极性。
依据实际情况,考虑到校园网为中小型规模的组网,但对通信量的要求较高,本校园网设计的需求目标是将学校的各种PC工作站,终端设备和局域网连接起来,在网上发布和获取教育资源,并在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需求的软、硬件环境,开发各类信息和应用系统,为学校中的各类人员提供充分的网络信息服务。
随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多,对通过Internet网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。
本校园网是学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用,另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。
通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析,我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。结合实际情况,根据学校主要分布情况,现将校园网规划如下:
(1)列出需要组网的主要:50,60台,60台,120台,200台,。
(2)考虑,可以将它们划分成如下几个:,,,,。每个子网搭建一个独立的vlan。
(3)选择使用C类私有地址连接校内所有的计算机,并从192.168.0.0/24中选择连续的地址块使用。
根据以上对校园网规划的考虑,我们设计出了下面的整体设计思路流程:
三层交换机通过路由器连接外网进行通信,内网连接服务器群。校园内,主要具体规划如下图所示。
V1 V2 V3 V4 V5 ···V10
3.2校园网络拓扑图
参考上述设计方案,通过Tracket Packer仿真软件实现方案的具体规划,使用相应的网络配置命令,模拟真实的校园网网络环境,使用了个,个服务器,六个普通交换机,台主机,交换机与主机之间使用直通线相连,交换机之间使用相连。具体的校园网模拟环境如下图所示。
在网络规划中,IP地址方案的设计至关重要,好的IP地址方案不仅可以减少网络负荷,还能为以后的网络扩展打下良好的基础。
IP地址的合理是保证网络顺利运行和网络资源有效利
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