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《关于我县推进教育均衡发展情况的调查》 调查方案 罗源县电大2009秋行政管理本科专业 陈灼芳 一、调查目的： 为贯彻落实科学发展观，促进教育公平，深入了解我县义务教育均衡发展的情况，找出发展中存在的问题，并提出相应的解决策略，全面推进我县教育协调可持续发展。 二、调查对象： 罗源县教育局副局长 姚剑雄； 罗源县教育局计财科科长 甘忠瑞； 罗源县教育局人事科科长 黄幼知； 罗源进修学校附属小学校长 郑勤； 罗源县松山中学校长 尤庆庄； 罗源县飞竹中学校长 林春云。 三、调查时间： 2010年11月15日—12月18日 四、调查内容： 1、罗源县教育系统基本情况； 2、罗源县教育中办学条件情况； 3、罗源县教育中师资队伍建设情况； 4、罗源县教育中小学教育情况； 5、罗源县教育中学前教育情况； 6、罗源县教育中初中教育情况。 五、调查方法： 1、个别访谈法； 2、文献资料法； 3、实地考察法。 关于我县推进教育均衡发展情况的调查 罗源县电大2009秋行政管理本科专业 陈灼芳 党的十七大报告中指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。教育工作涉及每一个家庭，关系着广大人民群众的根本利益。在发展中国特色的社会主义，建设全面小康社会的进程中，教育问题日益成为全社会关注的热点、难点问题。教育公平，特别是义务教育的均衡发展已成为落实科学发展观、构建和谐社会、全面达小康的核心问题之一。为了解近几年我县教育均衡发展的情况，我于2010年11月15日-12月18日到县教育局及部分学校作了调查，走访了有关领导、教师，了解了发展中存在的不容忽视的问题，并依此撰写成调查报告，具体内容如下： 一、基本情况 近年来，我县始终突出“科教兴县”战略地位，教育事业呈现出良好的发展态势。全县中小学共有60所，学生27266人，其中女生13076人，占48%，少数民族学生2094人，占7.7%。公立小学41所，学生11994人（其中城关5883人，农村6111人），私立小学2所，学生数464人；公立中学15所，学生12975人（其中初中生8784人，高中生4191人），私立初中1所，学生608人，职业中学1所，学生1225人。全县幼儿园（班）共有45所（班），在园学生5541人，其中：公立幼儿园（班）24所（班），在园学生2444人；私立幼儿园21所（含托儿所3所），在园学生3097人。全县中小学（幼儿园）教职工总数2555人，专任教师2296人，其中小学专任教师1124人，初中专任教师684人，高中专任教师289人，幼儿园专任教师119人。进修校1所，教师27人。 (一) 办学条件明显改善 一是实施全面消除中小学危房工程。三年来共投入2210多万元，完成中小学36个基建项目，消除危房面积11112平方米，新、扩建校舍面积29851平方米，扩大校园近200亩。二是学校办学条件切实得到改善。农村寄宿制学校“八有”设施建设，共投入资金120多万元为全县农村4110名寄宿生每人配置床上用品七件套。农村远程教育工程，投入133万元为72所农村中小学添置农远教育设备，获得市级“农远工程”达标县称号。农村校园绿化工程，安排专项资金50万元补助30所农村中小学进行校园绿化，职业中学、实验小学、凤山小学3所学校获得市级“绿色学校”称号。更新教学仪器和设备投入，投入资金273.7万元，添置了计算机、理化生、体音美等教仪和设备；投入264万元为全县添置各类图书22万册，使我县中小学图书生均分别达20册和15册以上。通过改善办学条件，缩小了城乡教育差距，推进城乡教育资源共享,教育资源进一步优化。 (二)师资素质不断提高 一是抓队伍建设。2009年4月份，组织面向全省师范类全日制本科以上（含本科）毕业生公开招聘普通高中和农村紧缺学科教师25名，面向我县农村学校公开招考教师39名。8月份组织2009年福建省公开招聘农村小学教师报名，面向全社会公开招聘农村小学紧缺学科教师10人。理顺了15位校级领导和24位小学借用中学教师的人事工资关系。二是加强师训工作。对教师进行岗位培训、校本培训、骨干教师培训，共举办了21期培训班，对1400名小学教师、620名中学初级职务教师，进行了教师岗位培训；开办了小学青年骨干教师培训班，有80多名小学青年骨干教师参加培训，并选送18名中小学青年骨干教师到省市参加培训。推进校本教研，中学部分开展16场较大规模的教研活动，共举办17场讲座，开课68节，近千人次参加了活动。小学部分举行了7场大型课题研讨会，共开课34节，820多人次参加，为教育发展提供强有力的师资保障。三是抓管理。出台了《县教育系统绩效工资分配指导意见（试行）》，进一步加强了教师管理，规范了教师施教行为。2008年教师