温州市泰顺县新浦中学七年级数学上册 2.1 有理数的加法课件1 （新版）浙教版.pptVIP

2.1 有理数的加法(1) 学一学 怎样记录每天仓库内进出货的情况和变化？ 进出货情况 库存变化 星期一 +5 -2 星期二 +3 -4 合计 你能列出算式表示这两天水泥进货和出货的合计数量，并算出结果吗？ 返回 +8 - 6 一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下，其中进货为正，出货为负（单位：吨）：（请根据生活经验，填写表格) （+5）+（+3）= +8 ，（-2）+（-4）= -6 * 进出货情况 库存变化 星期一 +5 -2 星期二 +3 -4 合计 你能列出算式表示这两天水泥进货和出货的合计数量，并算出结果吗？ 返回 +8 - 6 （+5）+（+3）= +8 ，（-2）+（-4）= -6 同号两数相加，怎样确定和的符号？怎样确定和的绝对值？ * (+5)+(+3)=+8 两个正数相加结果是正数，并把绝对值相加。 (- 2)+(- 4)= - 6 两个负数相加结果是负数，并把绝对值相加。 －－－数字 －－－符号 －－－数字 －－－符号 * 同号两数相加的法则： 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加. 例如，（+5）+（+3）= +8 ， （-2）+（-4）= -6 返回 数轴表示 * （+5）+（+3）= （-2）+（-4）= +5 +3 +8 -9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -4 -2 -6 +8 -6 * 进出货情况 库存变化 星期一 +5 -2 星期二 +3 -4 合计 +3 - 1 你能用算式表达吗？ （+5）+（-2）= +3 （+3）+（-4）= -1 上述问题中，星期一该建筑工地仓库的水泥库存是增加了还是减少了？星期二呢？ * -1 -2 -3 -4 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 2 3 4 5 +5 -2 +3 -4 上述计算也可以在数轴上表示如下： 返回 （+5）+（-2）= +3 （+3）+（-4）= -1 异号两数相加，怎样确定和的符号？怎样确定和的绝对值？ * 异号两数相加的法则： 异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值 返回 * （1）仓库在周三上午进了3吨水泥，下午出了3吨水泥，你能列算式来表示这一天的库存变化吗？ (1) (＋3)+(－3)=0 （2）周四上午出了4吨水泥，下午没进也没出，同样你能列算式来表示这一天的库存变化吗？ (2) (－4)+ 0 = -4 由此你能得出哪些结论呢？ * 互为相反数的两数相加得零；一个数同零相加，仍得这个数 返回 * 1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。 2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3、互为相反数的两个数相加得0。 4、一个数同0相加，仍得这个数。 有理数加法法则 说一说 ? * ( - 4 ) + ( - 2) = - ( 4 + 2)= - 6 ( +3) + （-4） = - ( 4 - 3) = -1 同号两数之和——这是名符其实的和，做加法。 异号两数之和——表面上叫“和”，其实是做减法。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 同号两数相加 取相同符号 通过绝对值化归 为算术数的加法 异号两数相加 取绝对值较大 的加数的符号 通过绝对值化归 为算术数的减法 * （口答）确定下列个题中和的符号，并说明理由： （1） （+5）+（+7） （2） （-10）+（-3） （3 ） （+6）+（-5） （4） 0 + (+1/5) 例1 计算下列各式： （1） （-11）+（-6）； （2） （-3.7) + (+7.3) ; (3) (-3.08) + 0 ; (4) (+2/3) + (-2/3); 解（1） （-11）+（-6）= -（11+6）= -17 返回 + - + + （2） （-3.7) + (+7.3) = +（7.3 – 3.7) = +3.