温州市泰顺县新浦中学七年级数学上册 第二章 复习课件 （新版）浙教版.pptVIP

知识结构 有理数的运算 加减 乘除 乘方 科学计数法 混合运算 解决实际问题 近似数和有效数字 用计算器计算 * ⑴ 怎样进行有理数的加法运算 ⑵ 如果两个数的和是负数，那么这两个加数一定是负数吗？ ⑶ 异号两数相加，结果的符号是怎样确定的，绝对值呢？ ⑷ 有理数混合运算的法则是什么？ * 各运算的法则 加法法则： 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加； 绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； 互为相反数的两个数相加得零； 一个数与零相加，仍得这个数。 * 练习：(1) ( –12 ) + 3 = ； (2) 18 + 8 = ； (3) ( –9 ) + 16 = ；(4) ( –7 ) + ( –5 ) = ； (5)( –11 ) + 11 = ； (6) 23 + 0 = 。 * 减法法则： 减取一个数，等于加上这个数的相反数。 练习： ( –32 ) – ( +5 ) = ( –32 ) + ___ = ; (2) 7.3 – ( –6.8 ) = 7.3 + ___ = ___. * 乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，任何数与零相乘，积为零。 练习：(1)( –5 )×( –6) = ； (2) （-5 ）× 6 = ； (3) ( –1.275 )×0 = . * 有理数的除法法则： 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除，零除以任何一个不等于零的数都得零。 法则一 法则二 除以一个数（不等于零），等于乘以这个数的倒数。 * 倒数的意义： 如果两个有理数的乘积为1.就称这两个有理数互为倒数。 0没有倒数， a（a≠0）的倒数为 * 练习： (1)( –18)÷6 = ；   (2) = ；   (3) 0÷( –12 ) = . – – – * 二.运算律 加法： 加法交换律：a+b＝b+a 加法结合律：a+b+c＝c+b+a 乘法： 乘法交换律：ab＝ba 乘法结合律：abc＝a（bc） 分配律： a（b+c）＝ab+ac * 乘方运算： 求几个相同因数的运算。 a× a× a× a×…… × a＝ n个 底数 指数 幂 * 乘方运算的几个注意点： * 准确数和近似数 近似数 精确度： 有效数字 近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。 从左边第一个不是零的数字起，到末位数字为止的所有数字。 * 近似数的几个注意点 1.2050万 1.2050×105 * 1.相反数等于它本身是________,绝对值等于它本身是_________,平方等于它本身是_______立方等于它本身是_________,倒数等于它本身是__________ 2.由四舍五入得到的近似数,从 __________的数字起,到_________为止的所有数字,都叫做这个数的有效数字. 2009.20是一个近似数,它精确到_____位,有_____个有效数字,分别是______ 3. 87980(保留3个有效数字,并用科学计数法表示)_______ 填空 * 例1：计算 （1）(－20)＋(＋3)－(－5)－(＋7) （2） （3） (4) 5 3 ÷ 4 3 × 3 1 6 1 × 6 7 － － － － * 例2.新华中学七年级(5)班学生的平均身高是158cm,下表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘米) 姓名 小明 小亮 小丽 小红 小华 小星 与平均身高的差值 -2 +3 0 -5 -1 +2 由上表可知: 最高, 身高是 厘米, 最矮,身高是 厘米;最高与最矮的学生相差 厘米.这6位同学的平均身高与班级的平均身高相差 厘米 * 例3：某班抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的记为正数，不足的记为负数，记录的结果如下：＋8， －3， ＋12， －7， －10， －3， －8， ＋1， 0， ＋10． (1)这10名同学中最高分是多少?最低分是多少?  (2)10名同学的平均成绩是多少? * 例4.四个互不相等的整数a,b,c,d,它们的积abcd=12,求a+b+c+d的值. *