湛江二中高一数学下数学第二次统测试卷新人教A版.docVIP

2012-2013学年广东省湛江二中高一（下）第二次统测数学试卷　 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）已知函数定义域为M，g（x）=lnx定义域为N，则M∩N=（　　） 　 A． {x|x≤1} B． {x|0＜x≤1} C． {x|0＜x＜1} D． {x|0≤x≤1} 考点： 对数函数的定义域． 分析： 先分别求出函数的定义域，再进行交集运算即可． 解答： 解：∵M={x|1﹣x＞0}={x|x＜1} M={x|x＞0} ∴M∩N={x|0＜x＜1} 故选：C． 点评： 本题考查交集及其运算，属于基础题． 　 2．（5分）在等差数列{an}中，a3=7，a5=11，则a10=（　　） 　 A． 19 B． 20 C． 21 D． 22 考点： 等差数列的通项公式． 专题： 等差数列与等比数列． 分析： 由等差数列的通项公式，结合已知条件求出公差，再代入等差数列的通项公式可求a10． 解答： 解：在等差数列{an}中，设公差为d，∵a3=7，a5=11，∴d=． 所以a10=a5+5d=11+5×2=21． 故选C． 点评： 本题考查了等差数列的通项公式，在等差数列中给出第m项am，则an=am+（n﹣m）d，是基础题． 　 3．（5分）已知向量，，，若，则实数k=（　　） 　 A． 2 B． 8 C． ﹣2 D． ﹣8 考点： 数量积判断两个平面向量的垂直关系． 专题： 计算题；平面向量及应用． 分析： 由，得=0，代入坐标可得方程，解出即得k值． 解答： 解：=（1，2）+2（0，1）=（1，4）， 因为，所以=0，即1×k+4×2=0，解得k=﹣8， 故选D． 点评： 本题考查数量积判断两向量的垂直关系，属基础题． 　 4．（5分）已知圆C：（x﹣a）2+（y﹣2）2=4（a＞0）及直线l：x﹣y+3=0，当直线l被圆C截得的弦长为2时，a的值等于（　　） 　 A． B． ﹣1 C． 2﹣ D． +1 考点： 直线与圆的位置关系． 专题： 计算题；直线与圆． 分析： 由题意，算出圆C的圆心和半径，结合垂径定理算出圆心到直线l：x﹣y+3=0的距离d=1，利用点到直线的距离公式建立关于a的方程，解之即可得到实数a的值． 解答： 解：∵圆C：（x﹣a）2+（y﹣2）2=4的圆心为C（a，2），半径r=2 ∴圆心到直线l：x﹣y+3=0的距离d= ∵l被圆C截得的弦长为2时， ∴d+（）2=22，解得d=1 因此，=1，解之得a=﹣1（舍负） 故选：B 点评： 本题给出圆C被直线l截得的弦长，求参数a的值．着重考查了圆的方程、点到直线的距离公式和直线与圆的位置等知识，属于基础题． 　 5．（5分）在200 m高的山顶上，测得山下一塔的塔顶和塔底的俯角分别为30°和60°，则塔高为（　　） 　 A． m B． m C． m D． m 考点： 解三角形的实际应用． 专题： 计算题． 分析： 先画出简图，然后从塔顶向山引一条垂线CM，根据根据直角三角形的正切关系得到AB=BD×tan60°，AM=CM×tan30°，进而可得到AM的长，再相减即可． 解答： 解：依题意可得图象， 从塔顶向山引一条垂线CM 则AB=BD×tan60°，AM=CM×tan30°，BD=CM ∴AM== 所以塔高 CD=200﹣=m 故选A． 点评： 本题主要考查构造三角形求解实际问题．属基础题． 　 6．（5分）已知f（x）=，若f（x）=3，则x的值是（　　） 　 A． 1 B． 1或 C． 1，或± D． 考点： 分段函数的解析式求法及其图象的作法；根的存在性及根的个数判断． 专题： 计算题． 分析： 利用分段函数的解析式，根据自变量所在的区间进行讨论表示出含字母x的方程，通过求解相应的方程得出所求的字母x的值．或者求出该分段函数在每一段的值域，根据所给的函数值可能属于哪一段确定出字母x的值． 解答： 解：该分段函数的三段各自的值域为（﹣∞，1]，[O，4）．[4，+∞）， 而3∈[0，4），故所求的字母x只能位于第二段． ∴，而﹣1＜x＜2， ∴． 故选D． 点评： 本题考查分段函数的理解和认识，考查已知函数值求自变量的思想，考查学生的分类讨论思想和方程思想． 　 7．（5分）（2013?日照二模）在同一个坐标系中画出函数y=ax，y=sinax的部分图象，其中a＞0且a≠1，则下列所给图象中可能正确的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 指数函数的图像与性质；正弦函数的图象． 专题： 压轴题；数形结合． 分析： 本题是选择题，采用逐一排除法进行判定