总复习 一单元 数与代数.docVIP

《总复习 数与代数一1》教学设计 课题 数的认识 课型 复习课 科目 数学 年级、册次、单元 六年级12册总复习 教材简析 数的认识这部分知识的回顾与整理主要分为三部分：（1）整数；（2）小数、分数百分数和比；（3）常见的量。 学情分析 这些知识前面都学过，在复习时把相对分散的知识以分类、归纳、转化等办法串起来，使相关内容条理化、结构化、形成整体框架，以加深学生对所学内容进一步理解 教学目标 知识与技能 回顾和整理小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络 过程与方法 在整理与复习的过程中，通过多种活动，巩固所学知识，能综合运用所学的数学知识和方法解释生活中的现象、解决简单实际问题，发展解决问题的能力和反思意识。 情感态度与价值观 1.培养他们良好的学习习惯，。 2.引导学生综合运用学过的知识解释生活中的现象、解决简单的实际问题。 教学重难点 重 点 引导学生理解数的意义、发展数感。 难 点 培养学生主动获取知识、独立运用知识的能力。 教学理念 引导学生回顾和整理小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络 教学准备 知识框架图，多媒体课件。 教学课时 2课时 教 学 过 程