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鹰 潭 职 业 技 术 学 院 毕业实践报告 报告题目：关于在小神童教育的实践报告 作者姓名： 杨柳倩 班级学号： 7011080331 专业届别： 2011届英语教育专业 导师姓名： 段高华 导师职称： 讲师 完成时间： 2014年3月20日  目 录 一、实践的内容与过程……………………………………………………………1 （一）学校概况……………………… …………………………………………1 （二）具体情况……………………………………………………………………1 二、学校在教学方面成功的主要经验……………………………………………2 （一）敬业、上进、奉献、高效能的教师团体…………………………………2 （二）学校健全完善的规章制度·····································2 （三）师生之间良好的行为及学习习惯·····…………………………………3 （四）找准方向、选好突破口，努力打造学校特色·…………………………3 三、学校在教务教学方面存在的主要问题………………………………………3 （一）教师在教学上缺乏创新和改革意识………………………………………3 （二）教师教学理论水平有待提高………………………………………………3 （三）观摩教学（听课）态度不够端正···……………………………………3 （四）教师备课、教学反思和总结等工作不到位………………………………4 四、实践的收获和体会……………………………………………………………4 （一）改进学校教务教学方面的建议……………………………………………4 （二）对社会实践调查的建议……………………………………………………5 致谢…………………………………………………………… …………5 社会实践是学校根据专业教学的要求，对学员已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快地融入到实际工作中去。2013年7月我在小神童教育进行教务教学等方面的实践。 在不到一个月的时间内，要想熟悉和掌握该学校教务教学的基本操作流程和上课教学过程是不易的。我主要采用了“多听、多学、多问、多思”四多的方式，基本了解了该学校的整体情况和教务教学概况。现将此次实践活动的有关情况报告如下： 一、实践的内容与过程 整个实践过程分为五个月进行，第一个月从7月1日起至7月31日，在该学校行政、教务部，跟随学校办公室主任对整个学校的概况、整个小神童教育教务的操作过程进行一般的了解。 第二月从8月1日起至9月中旬，在该学校教务部，主要学习日常教务检查的全部过程。首先第一点正式上课之前要有针对性的安排孩子带读之前所学课文；第二点课前热身Warming Up 可以运用歌曲、游戏或律动等；第三点看电影学英语，检查课堂纪律和学习效果。 第三月从9月中旬起至11月底，在该学校教务部，主要了解学校具体制度情况和教务人员的主要职责，讨论和学习教务教学管理的经验和做法。 学校概况 小神童教育经过2多年的努力目前已发展成为了一所覆盖小学、初中、高中的多元化、综合性的课外培训机构，学校自创办以来生源在逐年上升，截止目前为止在校人数800多人，建筑面积共1000多平方，可以说是红谷滩区规模最大，生源最稳定的大学校。我校一直秉着“培养兴趣、养成习惯、提升能力”的办学宗旨，真正以提升孩子的能力为目的。“彼优”专注于学生学习能力开发和培养、家庭教育研究和咨询；服务于小升初、中高考、艺考生、复读生等学员，是以提供VIP 1对1教学和1对6培优、精品小班为核心的个性化教育培训产品和专业服务的教育机构。秉承先进的教育理念，传播先进的教学思想，研究先进的教学方法，开发先进的教学产品，提供先进的教学服务，帮助无数学子和家庭获得更多更好的教育和发展机会。。学校总部坐落于南昌市分校整装待发，以教书育人为己任，以学生的进步为目标，我们的团队：众多专业的教育咨询师众多一线教师、教育专家、教育研究院校我们的教育理念：“我们站在家长的立场关心孩子，我们站在孩子的立场体谅家长；我们用最专业的态度关注每一个孩子的成，挖掘孩子最大的潜能，帮助孩子通向成功的彼岸。”创造先进的教育环境，完善的教育平台，为学生提供个性化