滨州市无棣县埕口中学八年级数学 旋转对称图形教学课件1 华东师大版.pptVIP

　　你能再举出一些与这些图片有着共同特点的生活实例吗？这些图片的共同特点是什么？ * 　　用一张透明的薄纸，覆盖在如图所示的图形上，在这个薄纸上画这个图形，使它与如图所示的图形重合，然后用事先准备的图钉钉在圆心，将薄纸绕着图钉旋转，观察旋转多少度（小于周角）后，薄纸上的图形能与原图形再一次重合。 * 　　如果一个图形绕着某一定点转动一定角度后能与自身重合，那么这种图形就称为旋转对称图形。 * 　　用类似上述的操作方法对如图所示的图形进行探索，看看它是不是旋转对称图形？与你的同桌找一找旋转中心在何处？该图形需要旋转多少度后，能与自身重合？该图形是不是轴对称图形？ * 　　如图所示：等边△ABC经过平移后成为△BDE，其平移的方向为点A到点B的方向，平移的距离为线段AB的长，△BDE能否看作是△ABC经过旋转得到？如果能，请指出旋转中心，并说出旋转角的大小？ * 　　你能设计一个旋转30度后能与自身重合的图形吗？ * 　　你能用直尺和圆规画出这些图形吗？试试看。 * * *