教研科研培一体化精心培育教师专业成长.docVIP

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  • 2017-01-06 发布于贵州
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教研科研培一体化精心培育教师专业成长.doc

教研科研培一体化精心培育教师专业成长

教研科研培训一体化 精心培育教师专业成长 ------2009年永康市民主小学课程改革工作报告 教师是基础教育课程改革的实践操作者。为有效提升教育服务质量,我校把提高教师的专业素养放在首位。林校长勇于创新,大胆改革传统的学校架构,有效整合人力资源,专门指定一名副校长负责学校的研训工作,下设4个项目管理负责人,分工不分家,很好地把教研科研培训一体化,精心培育教师专业成长。 一、学中训 1、青蓝工程。新分配或新调进的教师要拜老教师为师,并订立师徒挂钩结对计划。要求徒弟随堂听课,师傅及时指导。师傅一般由骨干教师担任。徒弟每学期听课不少于12节,写一篇教研论文。 徐惠惠-----翁梦莹 蒋巧君-----吕剑兰 王萍珠-----朱姗姗 … 徐彩萍-----胡青青 蒋春黎-----俞志芳 杨 静-----方 圆 … 2、专题讲座。转变思想观点,跟上时代脉搏(讲座)开展了十几堂讲座,有林校长的谈管理,有蒋特的书香校园,有朱柏烽的语文课堂教学讲座,有语文教研员应向红老师的考试命题讲座,有数学教研员王英豪老师的考试命题讲座,有程凤娇老师的班主任讲座等。 讲座名称及主讲人 时间 地点 内容 对象 漫谈校园文化环境建设(蒋特) 2009年8月 五楼多媒体教室 把我校建设成一所令人向往的美丽

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