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  • 2017-01-06 发布于贵州
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教学常规检办法

教学常规检查办法 麦新中心小学教学常规(计划、备课、作业、各种笔记、记录等) 教学,是学校贯彻党的教育方针,实现教学目的的主要途径,在教学过程中,既要向学生进行潜移默化的思想政治教育,又要使学生掌握知识,发展智力,培养能力,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,达到教书育人的统一。 教学工作是一个系统工程,它是由各个相互联系、前后衔接、相互协调的不同环节构成的,教学工作过程大致可以分为制订学年或学期教学计划、备课、课堂教学、作业批改、辅导、考评等环节。 一、教学计划 教学计划是整个学期进行教学的依据,是全面完成教学任务的重要保证。必须在开学初制订本学期各科的教学计划。 (1)制订计划,要求三个熟悉:①熟悉教学大纲,明确本学科学期的教学任务,了解教学内容的编排,弄清本学科教学应遵循的原则。②熟悉教材,通读教材,理解教材的重点和难点。③熟悉学生,了解学生本学科的知识基地以及他们的学风,学法情况等,充分估计到完成教学任务可能遇到的困难。(以上部分缺一项扣1分) (2)学科教学计划的内容:①对教材和简要分析:②对学生情况的简要分析:③本学期教学的总目标;④提高教学质量的主要措施;⑤各单元教学时间的分配及进度。⑤其他如研究大纲、教材、作业批改、单元检测等方面。每缺少一项扣分。 二、备课 备课是上好课的前提,是保证课堂教学质量的关键,不备课不准上课。 (1)备大纲。《教学大纲》是编写教材、指导教

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