高三复习32： 常见物质的实验室制备.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 年 级：高三 辅导科目：化学 课时数：3 课 题 高三复习： 常见物质的实验室制备 教学目的 了解化学实验实验是科学探究过程中的一种重要方法，了解实验探究的一般过程。 了解化学实验的绿色化和安全性要求，树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。 了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。 教学内容 一、课前检测 1、用同一套实验装置能够制备的同组气体是 ( ) A、H2O2与MnO2制O2和 Fe与稀硫酸制H2 B、KClO3与MnO2制O2和 CaCO3与稀盐酸制CO2 C、铜与浓硝酸制NO2 和 加热NaHCO3制CO2 D、铵盐与消石灰制NH3和 浓氨水与碱石灰制NH3 答案：A 2、如图是实验室制取某些气体的装置 (1)该制气装置在加入反应物前，应事先进行的操作是____________________________________。 (2)若用该装置制取O2，反应物除了可选择二氧化锰和__________(填试剂名称)，还能选择__________(填物质的化学式)和水。 (3)利用该装置还可制取________(选填下列字母序号)等气体。 A．H2　　　　　B．CO2　　　　　C．NH3 答案：(1)检查装置气密性 (2)双氧水(或过氧化氢)　Na2O2　(3)ABC 3、(NH4)2SO4和硫酸亚铁溶液混合，加热浓缩即可制得硫酸亚铁铵，其主要原理是 。 答案：硫酸亚铁铵在水中的溶解度比硫酸亚铁和硫酸铵都要小，反应方程式为: (NH4)2SO4＋FeSO4＋6H2O＝ (NH4)2SO4?FeSO4?6H2O↓常见气体的实验室制法装置的安装顺序: ? 操作顺序装置连接→气密性检查→装固体药品→加液体药品→气体制取 1O2的实验室制法 (1)反应原理 ①用KClO3和MnO2制取：2KClO32KCl＋3O2↑.H2O2和MnO2制取：2H2O22H2O＋O2↑(2)反应装置： 固＋液―→气 固＋固气(KClO3和MnO2)． (3)收集方法：排水法或向上排空气法或排饱和食盐水法． (4)验满方法：用带火星的木条靠近集气瓶口，观察是否复燃． 2．CO2的实验室制法 (1)反应原理：CaCO3＋2HCl === CaCl2＋CO2↑＋H2O. (2)反应装置：固＋液―→气． (3)收集方法：向上排空气法． (4)验满方法：蘸有石灰水的玻璃棒靠近瓶口，表面变浑浊，证明CO2已收集满． 3．H2的实验室制法 (1)反应原理：Zn＋H2SO4 === ZnSO4＋H2↑. (2)反应装置：固＋液―→气． (3)收集方法：排水法或向下排空气法． 4．NH3的实验室制法 (1)反应原理：Ca(OH)2＋2NH4ClCaCl2＋2NH3↑＋2H2O.(2)反应装置：固＋固气． (3)收集方法：向下排空气法． (4)除杂：用向上排空气或排饱和食盐水除去混有的水蒸气． 5．氯气的实验室制法 （1）反应原理： （2）收集方法：向上排空气法或排饱和食盐水法。 （3）验满方法：将湿润的淀粉KI试纸放在集气瓶口。 （4）尾气处理：多余的Cl2用强碱溶液吸收。 （二）、气体的收集、气体的除杂方法 除杂原则：①不损失主体气体 ②不引入新的杂质③在密闭装置内进行④先除易除的气体。 CO2(HCl)___________ Cl2 (HCl) ________________N2(O2)______________ NH3（H2O）__________________ 2、气体的干燥 酸性干燥剂不能干燥碱性气体②碱性干燥剂不能干燥酸性气体③具有强氧化性的干燥剂不能干燥具有强还原性的气体。（注H2、CO、SO2虽具有还原性，但可用浓硫酸干燥）常见干燥剂及气体的干燥? ? 液态干燥剂 固态干燥剂 装置 ??? 常见干燥剂 浓硫酸 无水氯化钙 碱石灰 不可干燥气体 3、气体的收集 (从以下气体中选择：H2、O2、CO2、NH3、SO2、Cl2、NO2、NO、CH4、C2H4 ) ⑴ 收集装置选择的原则是根据气体的溶解性和气体的密度以及气体的毒性等。只能用排水法收集的是只能用排空气法收集的是可用排溶液法收集的是：( )、( )、( ) ⑶ 向上排空气法：式量大于29的气体。如典型装置是向下排空气法：式量小于2