（精）第一章 人类探索遗传物质的历程.pptVIP

第一章 人类探索遗传物质的历程 遗传：子代和亲代相似的现象。 问题:遗传的根源是什么？ 一、早期人们对遗传的猜测 融合论 神的安排 神创论 二、寻找遗传物质 1.达尔文的泛生论： 身体器官 芽球 生殖器官 生殖细胞 受精卵 新个体（与亲代相同） 归纳：（1）是假想，但说明了遗传现象和发育的机制。 （2）后来细胞学证明，血液中无“芽球”这种微粒。 2.魏斯曼的种质论 体质细胞 身体 体质细胞 种质细胞 子体 种质细胞 子体 归纳：认为体内有负责遗传的细胞（种质），把遗传缩小到细胞的范围。 3.孟德尔的遗传因子假说 归纳：孟德尔是遗传学奠基人，首次用实验手段阐明遗传现象。 4.萨顿的遗传染色体学说 发现问题：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。他发现：孟德尔假设的一对遗传因子，即等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 归纳：染色体是联系亲代与子代的桥梁，正是染色体携带着孟德尔所说的遗传因子从亲代传给子代。 . 三、从分子水平上研究遗传物质 20世纪中叶，遗传学研究从细胞水平向分子水平过度。早期人们认为蛋白质是遗传物质，这种认识是否正确，请看下面的两个实验： 1.格里菲斯肺炎双球菌转换实验： S有荚膜菌 小鼠体内 小鼠死亡 R无荚膜菌 小鼠体内 小鼠正常 R（活的）+杀死的S 小鼠体内 小鼠死亡 活的S 归纳：DNA是遗传物质（后台总导演），蛋白质不是遗传物质（前台演员）。 （注：没有DNA的病毒中，RNA是遗传物质） 四、遗传信息理论的兴起 1953年奥森和克里克通过X光衍射实验发现DNA是由两条反向长链向右盘绕而成的螺旋形结构，遗传信息就存在于两条链之间的横档上。 遗传信息的传递过程： DNA（遗传信息）由细胞核 细胞质 蛋白质合成 总结：（1）DNA是遗传信息的载体，生物性状是通过DNA所决定的蛋白质实现并通过DNA遗传下去。 （2）遗传密码的破译，标志着遗传信息理论的兴起并导致遗传工程的出现。 * * 产生 血液运输 进入 微粒发育 遗传 遗传 ……. 5.摩尔根的基因论 美国生物学家： 摩尔根 果蝇的特点? 摩尔根的果蝇杂交实验 摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了：基因在染色体上。 实验材料： 两种肺炎双球菌 多糖类荚膜 R型菌 粗糙， 无荚膜，无毒 S型菌 光滑， 有荚膜，有毒，可致死 注入 注入 注入 分离 使小鼠患败血症而死亡. R型细菌 因为: 为什么第三组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，导致小鼠死亡？ S型细菌 转化 小鼠死亡 S型加热 R型活菌 混合 思考 细菌发生转化，性状的转化可以遗传。 S型活菌 S型活菌 S型加热 R型活菌 混合 后代 转化 R型细菌 2. 艾弗里肺炎双球菌体外转换实验 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 以上转化实验表明： D N A 是 遗 传 物 质 。 实验结论： DNA分子的双螺旋结构模型 ③由2条链按反向平行 方式盘绕成双螺旋结构； 传递 控制