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第二课堂工作计划 （2014—2015—1） 塘巴小学 二〇一四年九月一日 塘巴小学第二课堂活动计划 （2014—2015—1） 一、指导思想 为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。 本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，按照“面向全体——提高水平——富有创造”的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。　 二、第二课堂活动的对象和活动小组 1、第二课堂活动面向全体学生，全体学生学生根据自身的爱好和实际，选择合适的小组自愿参加，每人必须参加一项活动。 2、学校第二课堂活动小组主要包括：音乐、舞蹈、合唱、声乐、书法、美术、电脑、科技、文学社、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、武术、鼓号、心理健康等。 三、活动时间与地点： 1、活动时间：每周星期四第六节和课外活动作为全校第二课堂活动时间。 2、活动地点：各小组活动地点在指定的教室，操场和专用功能室活动。 四、活动目的与要求： 1、加强组织管理。学校教导处开学初，统一安排第二课堂活动，各活动小组按学校要求制定切实可行的计划，在活动期间教导处必须加强指导检查，纳入教师考评范围。辅导教师要以认真组织学生开展活动，确保活动质量。学期末学校进行第二课堂活动的成果展示和考评。 2、第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长，形成自己的特色。 3、第二课堂活动的开展，必须做到“五定”（定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容）、“四性”（活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性）、“五有”（有计划、有措施、有总结、有反思、有成果）。 4、开展第二课堂活动展示活动：本学期学校举行经典诵读比赛活动，英语口语，数学口算、讲故事的比赛活动，举行校园文化艺术节，开展音乐、舞蹈、绘画、书法、科技制作等各种才艺竞赛活动，评选“读书之星”、“数学之星”、“艺术之星”等，期末进行表彰。 五、各组具体任务： 趣味数学：培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。 趣味英语：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感，提高学生的口语、书面语表达能力。教学内容浅显易懂、结合实际、贴近生活、富有情趣，并提创学生在校园里用英语简单问候用英语写作。 经典诵读：了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，培养孩子的读书兴趣，提升语文能力，教给学生做人的道理，提高学生的自身修养。 文学社：组织正常文学社活动。积极组织社员开展课外阅读和课外采风，积累写作素材，开展写读书笔记和读书心得体会的活动，在乡、县以及上级教育部门组织的作文比赛中获取好成绩。 书画组：书法，继续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注重书写的笔顺及结构，真正做到平衡端正、疏密得当、结构严谨、清晰美观，争取在中心校以上比赛中获奖。绘画，培养学生审美的素质，重视绘画的基本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，积极参加各级各类的竞赛。 文艺（民乐、舞蹈、合唱、声乐）：培养学生对文娱的兴趣，扎实训练基本功，不断提高表演艺术。 电脑：使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小掌握科技的信心。 科技：在培养兴趣的同时，着力培养学生的动手操作能力及发明创造能力，引导学生撰写科学小论文，积极参加上级组织的科技创新比赛，争取出好成绩。 鼓号队：调整充实组员，以老带新，逐步提高，做到拉得出、打得响。鼓号队员要求做到动作正确、到位、熟练地学会原地、前进、跳跃时的不同击法，在各种活动中发挥作用。号手队员要求节奏准确、演奏整齐、动作熟练，并能熟练吹奏2—3首适合少年儿童的小曲，能参加本校及一些社会性的活动。 体育类（田径、篮球、武术）：以增强身体素质为宗旨，培养良好的意志、品质为主要内容，刻苦训练，掌握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成绩。 六、活动遵循的原则　　 1、实践性和创造性想结合的原则　　 第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。　　 2、自立性和导向性相结合的原则　　 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。　　 3、趣味性和