写字第十三节.pptVIP

小学语文长春版五年级下册 第十三节 书法字体作品欣赏 屑 莽 霹 衷 冤 劣 恩 雳 恩 冤 劣 雳 屑 莽 霹 衷 冤 劣 恩 雳 1、写一篇小字。 2、平时要养成良好的写字习惯。 * 一、创设情境、激趣导入：2分 1、谈话导入：同学们，我们每天都在写字，今天我们就来上第一节写字课。板书课题：写字。 2、复习写字姿势：谁能说说写字时，我们要做到哪些？（学生回答，边说边做三个一），让学生再齐说三个一，并做一做。 * 二、书法用关内容的欣赏：6分 * 1、对比指导： * 2、欣赏 * 三、范写临摹、互评修改：24分 1、认读生字。 * 2、、书写，师范写、生临写。边指导边巡视评价，深入学生中指导，了解学情。 （1）常规指导。即对学生的执笔姿势、字的基本笔画、间架结构、运笔技巧等进行指导。 （2）共性指导。即对学生写字的一些共性的错误进行多种形式的指导，避免重犯。汉字的形体特点为方块形，所以不管写什么结构的字都要体现出方块形这一特点。 （3）关键笔画的指导。即依据学生特点对难写笔画，字体中关键笔画进行指导，而且指导学生找出规律，把握规律。 * 中间的撇和竖要写大方。 * 上下要写得紧凑些。 * 布置好间架结构。 * 结构要布置美观。 * * “雨”头要写好、最后一横要短。 * * 5、根据教师的指导，再次书写。 四、总结点评、佳作欣赏（6） 1、展示优秀作品、树立榜样：以组为单位评选优秀作品，班级展示，评出小书法家。 2、展示个别易错的字，不规范的字，引导注意再提升。 3、总结提炼 * 五、小结、作业：2分 1、说说本节的收获。 2、作业：搜集有关名家练字的故事、书法小知识等等。 * 一、创设情境、激趣导入：2分 1、谈话导入：同学们，我们每天都在写字，今天我们就来上第一节写字课。板书课题：写字。 2、复习写字姿势：谁能说说写字时，我们要做到哪些？（学生回答，边说边做三个一），让学生再齐说三个一，并做一做。 * 二、书法用关内容的欣赏：6分 * 1、对比指导： * 2、欣赏 * 三、范写临摹、互评修改：24分 1、认读生字。 * 2、、书写，师范写、生临写。边指导边巡视评价，深入学生中指导，了解学情。 （1）常规指导。即对学生的执笔姿势、字的基本笔画、间架结构、运笔技巧等进行指导。 （2）共性指导。即对学生写字的一些共性的错误进行多种形式的指导，避免重犯。汉字的形体特点为方块形，所以不管写什么结构的字都要体现出方块形这一特点。 （3）关键笔画的指导。即依据学生特点对难写笔画，字体中关键笔画进行指导，而且指导学生找出规律，把握规律。 * 中间的撇和竖要写大方。 * 上下要写得紧凑些。 * 布置好间架结构。 * 结构要布置美观。 * * “雨”头要写好、最后一横要短。 * * 5、根据教师的指导，再次书写。 四、总结点评、佳作欣赏（6） 1、展示优秀作品、树立榜样：以组为单位评选优秀作品，班级展示，评出小书法家。 2、展示个别易错的字，不规范的字，引导注意再提升。 3、总结提炼 * 五、小结、作业：2分 1、说说本节的收获。 2、作业：搜集有关名家练字的故事、书法小知识等等。