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[第二章第一节生物与环境的关系

生物圈 影响小麦生长的环境因素 生态因素 下列现象主要反映了哪些非生物因素对生物的影响? 探究实验的一般步骤 例:探究光对鼠妇生活的影响 讨论: 生态因素 下列情景反应了生物之间的什么关系? 下列情景反应了生物之间的什么关系? 下列情景反应了生物之间的什么关系? 下列情景反应了生物之间的什么关系? 下列情景反应了生物之间的什么关系? 生物与环境相互作用的漫长的过程中,环境在不断改变;生物也在不断的进化,适应环境。生物与环境的相互作用共同作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 现存的每一种生物都具有与其环境相适应的形态结构和生活方式。 你能判断下列各项属于生物适应环境还是影响环境? 秋末,树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中 过度放牧会使草场退化 生物适应环境 走在树下比在烈热下凉爽 蚯蚓生活的地方,土壤疏松 雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境 鱼生活在水中 树林中的空气湿度较大 再练一练 5.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 6.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫 蜘蛛捕捉蝗虫 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 竞争和捕食 竞争:两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生争斗的现象。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 秃鹫的争斗(同种生物) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 野牛的争斗(同种生物) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 狮子和大象争夺水源(不同种生物) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 合作 同种生物 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 寄生 寄生:两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 寄生 1)动物体内:蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2)动物体表:虱子、跳蚤 3)植物:小麦线虫、菟丝子 菟 丝 子 猪肉绦虫 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 豆科植物与根瘤菌 互利共生 共生:两种不同生物之间所形成的紧密互利关系, 一方有益,另一方也有益 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生物因素 种内关系 种间关系 合作(种内互助) 竞争(种内斗争) 互利共生 寄生 竞争 捕食 Evaluation only. Crea

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