[古诗赏析课件.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于北京
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[古诗赏析课件

编者思有路 遵路识斯真 —谈中考古诗赏析题的应对策略 中考考纲说明: 阅读古代诗歌,能作初步的赏析 古诗赏析 考什么 一、对语言理解的考查 二、对情感主题的考查 三、对形象理解的考查 四、对写法理解的考查 诗词语言理解的考查 1、精妙字词品析; 2、词语的语义理解; 3、语句的语义理解。 描写美妙的爱情 《蒹葭》 《关雎》 提问方式:营造了什么样的意境? 变相提问:描绘了一幅怎样的画面?表达了怎样的感情? 解答分析: 所谓“意境”,即指寄托诗人情感的物象综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。 答题步骤: 描绘诗中展现的图景画面 概括景物营造的氛围特征 分析诗人的思想感情 答题示例: 活学活用: 认真研读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上阙,仔细思考:描绘了怎样的画面,抒发了什么的感情。 题目解读: 名句是整首诗的精华所在。它们往往在景、情、意(理)方面有被人们称道的地方。解答时可三者皆说,也可选择三者之一侧重陈述。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides fo

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