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- 2017-01-06 发布于北京
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[羚羊飞渡优秀公开课
五、赏析研读 用心体会第9段内容,想象画面,勾画出作者描写第一对斑羚飞渡过程的关键动词。 2.请找出文中对镰刀头羊的描写来并分析其形象。 谈谈你对镰刀头羊的认识 3、文章写的是斑羚飞渡,但多次写到彩虹,找出文中写到彩虹的语句,并思考其作用. 4、那在这群斑羚的身上,又有哪些值得我们迫切学习的金子般的东西呢? 5、你认为人在这个故事中充当了一个什么样的角色? 六、课后作业 1、熟读课文 2、完成《学、探、诊》27课练习题 3、请结合文章内容说说镰刀头羊的三次叫声各有什么含义。 * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作者:沈石溪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose
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