颐和园1第二课时.pptVIP

* ⑶发散思维：十七孔桥上的狮子有哪些形态呢?(出示练习题：桥栏杆上有上百根石柱子，柱子都雕刻着小狮子，它们有的（???????）、有的（????????）、有的（??????）……这么多的狮子姿态不一，没有哪两只是相同的。?这17孔桥真（??????）！　 学生想象填空。 ⑷指导朗读本部分。 指名读。 * 4、学习最后一部分，学习写法（首尾呼应）。 ⑴出示开头和结尾，学生读。 ⑵感受写作方法 首尾呼应。 ⑶带着赞美语气来读。 * 三、整体回顾，拓展延伸8′ 1、默读课文，说说本文都运用了哪些写法。 欣赏颐和园的全景 * 2、汇报：出示本文的写作特点和方法。 学生试说。 教师出示课件引导学生学习。 * ?３．说写训练： 模仿本课的写法，按地点转换的顺序，把我们学校的一处或几处景点写下来。 * 四、总结升华，布置作业5′ 1、说一说通过这节课的学习你学到了哪些知识。 2、完成学习验收，检测自己的学习效果。 3、作业：仿照课文的写法写一处景物。 五、板书设计 板书： 颐和园　　　??????????? ??长廊????????????长、美??????????????? ????