高一数学课件2集合的运算.pptVIP

学习目标 复习检测： 练习：用列举法表示集合A={6的正约数}。 B={10的正约数}。C={6与10的正约数}，并用适当的符号表示他们之间的关系。 A={X|X是即墨一中2004年9月在校的女学生}， B={X|X是即墨一中2004年9月在校的高一年级同学}， C={X|X是即墨一中2009年9月在校的高一女生} 例3.即墨一中开运动会，设 A={x|x是即墨一中高一年级参加百米赛跑的同学} B={x|x是即墨一中高一年级参加跳高比赛的同学} 求：A∩B 全集：一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么称这个集合为全集，记作U 补集：对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，简称为全集U的补集，记作 例5.设集合A={-4，2m-1,m2}，B={9，m-5，1-m}，又A∩B={9}, 求实数m的值. * * 1.1.3 集合的基本运算 即墨一中高一数学组 李宁宁 2. 求两个集合的交集与并集,常用 bbb数轴法和图示法． 1. 理解两个集合交集与并集的概念bb和性质. 观察集合A,B,C元素间的关系: (1) A={1,3,5}，B={2,4,6}， C={1,2,3,4,5,6} (2) A={x|x是有理数}，B={x|x是无理数}， C={x|x是实数} 探究新知