《心理健康辅导员专题培训学校心理健康教育体系建设第五章自测题.docVIP

1 分数: 5 常规辅导体系中，提升学生心理健康水平，充分发挥学生潜能的目的是（）。 选择一个答案 A.?预防心理问题产生? B.?缓解心理障碍? C.?使每个学生的心理处于最佳状态? D.?保持心理健康? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question2 分数: 5 常规辅导体系中，预防心理问题产生、维护心理健康、收集信息的目的是（）。 选择一个答案 A.?缓解心理障碍? B.?保持心理健康? C.?提升心理健康水平? D.?发挥学生潜能? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question3 分数: 5 常规辅导体系中，针对各种心理障碍进行测评筛查然后干预的目的是（）。 选择一个答案 A.?预防心理问题产生? B.?缓解心理障碍? C.?使每个学生的心理处于最佳状态? D.?保持心理健康? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question4 分数: 5 常规辅导体系的教育教学活动中，以（）为主。 选择一个答案 A.?心理活动课? B.?专题讲座? C.?心理健康课? D.?团体辅导? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question5 分数: 5 运用适当的测验、仪器和技术搜集信息，并据此描述和分析学生心理与行为状况，对学生的心理特点和发展趋势作出评价与预测的方法为（）。 选择一个答案 A.?认知治疗? B.?心理测评? C.?心理辅导? D.?以人为中心? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question6 分数: 5 以下哪项不是小学生行为测评的常用工具（）。 选择一个答案 A.?儿童多动症行为量表? B.?心理健康诊断测验? C.?拉特儿童行为问卷? D.?阿肯巴克儿童行为量表? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question7 分数: 5 观察法中，教师把观察到的学生情况，以叙述性文字做一种简明的记录的形式被称为（）。 选择一个答案 A.?行为检查单? B.?问卷记录? C.?轶事记录? D.?等级评定法? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question8 分数: 5 心理健康教育的具体目标是（）。 选择至少一个答案 A.?使学生增强自我调控的能力? B.?培养学生健全的人格? C.?对少数有心理困扰的学生给予科学有效的心理咨询和辅导? D.?使学生不断正确认识自我? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question9 分数: 5 中小学心理健康教育工作的基本途径有（）。 选择至少一个答案 A.?为每名学生建立和管理心理档案? B.?面向全校学生的心理健康教育? C.?根据中小学生身心发展规律进行的各种发展性测评? D.?针对有心理困扰和产生心理问题的学生的心理咨询? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question10 分数: 5 小学生智能测评的常用智力测验有（）。 选择至少一个答案 A.?文化公平智力测验? B.?中国比奈测验? C.?韦氏儿童智力量表中国修订本? D.?瑞文推理测验? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question11 分数: 5 小学生行为测评的常用工具有（）。 选择至少一个答案 A.?儿童多动症行为量表? B.?心理健康诊断测验? C.?拉特儿童行为问卷? D.?阿肯巴克儿童行为量表? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question12 分数: 5 学生心理档案的建立对于学校教育科学化的重要意义有（）。 选择至少一个答案 A.?提高教师的教育教学质量及科学研究的水平? B.?有利于加强学校的德育工作? C.?为学校的科学管理提供宏观决策依据? D.?为学生心理的健康发展提供了动态的检测手段? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question13 分数: 5 学生心理档案的内容里，影响学生心理发展的基本资料应包括（）。 选择至少一个答案 A.?家庭生活情况? B.?学生个人基本情况? C.?学校学习情况? D.?对个人生活有影响的重大社会生活事件? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question14 分数: 5 常规辅导体系是学校心理健康教育中最基础的环节，贯穿于学校各项心理健康工作的适中。 答案: 对?错? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question15 分数: 5 常规辅导体系的工作过程中，应普遍采用传统授课、灵活授课、团体活动、团体测评等方式。 答案: 对?错? 正确 这次提交的分数：5/5。 Question16 分数: 5 心理活动课是把心理训练的内容放在活