《我对学好自动化课程的小小体会.docVIP

我对学好自动化课程的体会 前言： 一个研究生应该博览群书，博彩百家，思路开阔，有所创见。但这不等于他在一切方面均能如此，有所不为才能有所为。如果一个研究生的主要兴趣与工作不在某一特定方面，他可以选择一本有关这一特定方面的书作为了解与学习这方面至少得参与；如果一个研究生的主要兴趣与工作在这一特定方面，他更应该选择一本有关的书作为主要学习用书，寻觅主要学习线索，并缘此展开，博览群书。 感悟： 男人这一辈子，必须要有自己的底线，在你没有足够强，足够大的时候，那些所谓的尊严等等，尽数抛弃，不要去在乎，等到你真正强大的时候，那些你曾经丢失过的，不用你去寻找，属于你的，自然而然就会回到你的身边 题记（引言）： 这次论文，让我比较头疼，也许不单单是毫无头绪，更甚者是我还没学好《自动控制原理》，所以跑到图书馆查了好多有关书籍，如今或许能勉强成文，所以便开始写了，大多数都是自己见解，还有的是资料上查阅的。 要学好任何一門功課,都必須对它發生兴趣;如果沒有兴趣而只是为了完成任务而去学它,那是永远也学不好的。对于自控当然也是一样。起初,只是为了做習題很好玩。后來,在老师介紹下其应用及经过实验后，开始了解到自控在生活中的实际意义,了解到自控知識解决实际問題时其方法是多种多样的,是能随着具体条件而变化的。于是对自控学又進一步發生了兴趣。在学習中,我又逐漸体会到学好自控的好处了。 自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。它是自动化专业课中的数学基础，既有专业知识，也有数学理论，两者交叉融合。就好比我们学高数，线代，概率论，这些东西有什么实际用途么？在实际中，并没有可以直接使用的地方。但是数学之所以是自然科学之母，就是因为其他学科都需要利用数学去分析解决实际问题。很多解决问题的方法是利用之前学过的数学理论，但是在学这些数学知识的时候，我们本身并没有意识到这些数学知识能干什么，比如高数中的拉普拉斯变换，傅里叶变换，矩阵的各种求逆，判断秩等。自动控制原理，就是数学在自动控制中的延伸应用，这类似与物理中数学的应用。不过，科学家们在20世纪四五十年代时，特地针对“自动控制”的特点，专门建立一套适用于分析自动化系统的数学理论，这就是自控原理，帮助工程师去利用这种具有特别针对性的数学方法去解决相近似的一类实际问题，如：对实际复杂系统如何建立数学模型，以及对一个复杂模型如何从整体把握系统设计的要求等所以自动控制原理中说的这种数学分析的方法，基本可以看做是一种解决问题的思想或者思考方式，把一个实际复杂系统看成某些简单典型系统的组合来看，这对如何设计调整一个系统十分重要。有时很多东西大家只重视推论的结果，其实有时候推论的过程反而十分重要，因为这是一种思考的方法，它能让人举一反三。 是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。 这个课程跟数学联系紧密。我个人的学习乐趣来源于它的数学推导过程。学的多了，你就会用系统的观点看待一切问题。同时你还会发现它与线性代数，复变函数，系统论之间的关系，比较有意思。我觉得学习它，就是学习了一种思想。平时读读控制论的相关普及读物会提高你的科学修养，尤其是读读控制论的创立人——维纳的故事。 因此，在实践中运用理论，用理论去指导实践。这是学习此类学科的根本方法。 如何帮助学生更好地理解与掌握《自动控制原理》课程中的基本概念、原理和分析方法，以及综合运用所学知识解决实际问题的能力，是目前自动控制原理实验必须解决的关键问题。在《自动控制原理》课程的学习过程中， “非线性控制系统的分析方法”的内容又是学生普遍感觉比较抽象、难学的一个知识环节：尤其是比较典型的非线性环节——继电特性，更是学生感觉不易理解的内容，而这一概念在《运动控制系统》等专业课的学习中却会用到。因此，通过相应的实验帮助学生更好地掌握该方面的理论知识尤显必要。 我认为最终要的是要有一本物理概念清晰的好书，讲的