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专题七 地球和地图 教学目标 回顾复习经度与纬度的划分、表示方法、高中低纬度的界值、地球上某一点的表示方法； 回顾复习东西半球、南北半球的划分； 回顾复习地球的自转与公转、产生的现象（如东西时间的差异、正午太阳高度的变化昼夜长短的变化、太阳直射点的位置、两分两至日等） 运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度、比例尺的大小与表示方法以及与范围内容之间的关系； 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，会判断山地、平原、高原等地形； 根据用途会选择地图在地图上获取有用的信息 要点难点梳理 人们认识地球是一个球体的过程：天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球卫星照片等； 证明地球是一个球体的证据：①站在海边看远方驶来的帆船（先看到桅杆再看到船身）或是站在海边目送驶离的帆船（现象倒过来）；②月食（地球的影子遮住了太阳光）③登高望远④地球卫星照片等。 在地球仪上与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫纬线，赤道是零度纬线，向南向北各划分了90度，赤道以北称北纬，用字母“N“表示；以南称南纬，用字母“S”表示。 在地球仪上连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆叫经线，零度经线叫本初子午线，向东向西各划分了180度，本初子午线以东称东经，用字母“E”表示，以西称西经，用字母“W”表示。 0o——30o叫低纬，30o——60o叫中纬，60o——90o叫高纬。 东西半球是以东经160o和西经20o围成的经线圈（160oE，20oW）划分的。西经的度数只要大于20o就在西半球，小于20o就在东半球；东经的度数小于160o就在东半球，大于160o就在西半球。（0o经线在东半球，180o经线在西半球）。 南北半球是以赤道（零度纬线）划分的，赤道以北都在北半球（只要纬度为北纬，度数标“N”就在北半球），赤道以南都在南半球（只要纬度为南纬，度数标”S“就在南半球）。 地球自转的方向是自西向东，周期为一天，产生的地理现象是：①昼夜交替，②东西时间的差异，③晨昏线的变化等；地球公转的方向也是自西向东，周期为一年，产生的地理现象：①四季的变化，②正午太阳高度的变化，③太阳直射点的移动，④昼夜长短的变化，⑤地球上温度带的产生等。 比例尺的大小（比例尺是一个分式，分母越大比例尺就越小，分母越小比例尺就越大；当图幅一样时，比例尺大的表示的范围就越小，内容越详细；比例尺小的表示的范围就越大，内容就越简单。） 表示方法①文字式，②数字式，③线段式； 计算距离①根据比例尺，图上距离计算实际距离（比例尺中数字是厘米作单位，厘米化米去2个0，化千米去5个0；再乘以图上距离就可以得到实际距离了）②根据比例尺，实际距离求图上距离（先把实际距离换算成厘米为单位的长度，把该数字除以比例尺的字母数字即可求出图上距离有多少厘米了） 地图上的方向：①指向标辨方向（箭头一般指北，反向为南，正对指向标，左西右东）②经纬网定方向：经线指示南北，纬线指示东西（要注意是正对北极还是南极） ③既无指向标也无经纬网一般就是“上北下南，左西右东”。 等高线地形图的辨认：等高线之间的距离叫等高距，应保持固定值；所标数字一般为海拔高度；等高线稀疏则坡度较缓，密集则坡度较陡。山地各种地形的等高线表示：封闭的等高线且越向里数值越大是山峰，一般都有“▲”表示，越向里数字越小则是盆地；山脊和山谷的辨认一般看同方向弯曲的几条等高线，如果弯曲的方向指向低处则为山脊，指向高处则为山谷；两山峰之间的部位为鞍部；等高线重合的部位叫陡崖。 基础运用 不能证明地球是一个球体的证据是：（ ） 海边观船 B.日食 C.月食 D.地球卫星照片 2.有关纬线的说法错误的是：（ ） A.纬线的长度都相等 B.纬线指示东西方向 C.最长的纬线是赤道 D.纬线与地轴垂直 3.有关经线的说法正确的是：（ ） A.经线指示东西方向 B.最长的经线是本初子午线 C.经线都是圆 D.所有的经线都等长 4.站在地球哪一点上，东边是东半球，西边是西半球，南边是南半球，北边是北半球（ ） A.（0°，0°） B.（20°W，20°N） C.(20°W，0°) D.（160°E，0°） 读经纬线甲图回答五、六两题，读乙图回答第七题 甲 乙 5. ①点的经纬度是：（ ） A.（20°S，20°E），B.(20°N，20°W) C．(20°S，20°W) ，D.（20°N，20°E） 6.有关③点的说法正确的是：（ ） A.在东半球 B.属于低纬度 C.在北半球 D.经度是40°E 7.A.点的经纬度是 ，位于 （东、西）半球，属 （低、中、高）纬，属于五带中的 带，B点在A点的