专题二：字形.docVIP

专题二 字形 考点精讲： 依据考试大纲，对汉字的要求是：识记现代汉字的字形。就近几年的试题来看，所考内容都是别字的辨认。考字音相同或相近，而字意上有细微差别的字，如“直接“与”直截“这两个词都有，但意义有区别，在“直截了当”这个词语中，只能用“截”而不能用“接”。考字形相近，读音相同（近），而意义不同的字，如“鹜”，“惦”与“掂”，“贬”与“砭”。考字形相近而读音相同的字，如“拌”和“绊”。 字形，近年来每年必考，考查内容主要是课本出现过的生字、常用字、同音字、形似字。题型略有变化。 辨认句子中的错别字，如1992年。 选字填空。如1994年。 辨认词语中的错别字。1996年以后每年都是这样的题型。 前几年还将字形与字音，字形与字义合在一起考过。1996年以后，所考题型单一。由于试题题量的减少，而所考知识点几乎未变，所以今后将字形与字音合起来考的可能性还是有的，如果这样考，试题的难度也不会增加。 考题精析： 【例1】2004广东高考试题第2题： 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A、惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩 B、睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力 C、涵盖 铤而走险 兵荒马乱 吉人自有天相 D、斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及 【解析】：本文考查同音近字、形近字的辨识。答案为B。A项中“闻过饰非”的“闻”应为“文”，意为“掩饰”，“文过”与“饰非”都是“掩饰过错”的意思。C项中“铤而走险”的“挺”应为“铤”，意为“快走的样子”。D项中“强驽之末”的“驽”应为“弩”，意为“一种利用机械力量射箭的弓”；“驽“，劣马。 【例2】2003年全国高考试题第2题： 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A、部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可及 B、报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春 C、揣度 共商国是 唾手可得 昌天下之大不违 D、通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副 【解析】：该题重点考查对现代汉语字形的正确识记，能力层级为A级。 A项中，四个词语均没有错别字。 B项中，“伶牙利齿”的“利”有误，应写作“俐”，整个成语的意思是形容口齿伶俐，能说会道。依据古汉语中的互文知识，应可知该成语是由“伶俐”和“牙齿”两个词语交错匹配而成。 C项中，“昌天下之大不违”的“违”有误，应写作“韪”，该成语出自《左传·隐公十一年》，整个成语的意思是不顾天下人的反对，公然做罪大恶极大的事，“韪”的意思为“是，对”。 D项中，“通谍，“谍”有误，应写作“牒”。“谍”、“牒”读音虽然同为dié，但它们的字义却不同：“谍”指谍报活动或从事谍报活动的人，“牒”指文书或证件。“通牒”一词的意思是“一个国家通知另一个国家并要求对方答题的文书”，所以应用“牒”。 【例3】2002年全国高考试题第2题： 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A、留恋 流连忘返 厉害 利害得失 B、质疑 不容置疑 符合 随声附合 C、变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 D、株连 珠联璧合 大意 微言大义 【解析】：本题重点考查考生对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。能力层级为A级。 本题的正确选项为B项。其中“随声附合”应为“随声附和”。因为“随声附和”是“跟着人家的意思，依从应和”的意思，其中的“和”是“唱和”的“和”，与同组的“符合”的意思不同，所以把“附和”写成“附合”，不但意思不对，事实上根本没有这样一个词语。这一组的其他几组中尽管也都包含章同或音近而字形不同的词语，但都没有错别字。 【例4】2001年全国高考试题第2题： 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹 B、震撼 融会贯通 喧器 响彻云霄 C、深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵 D、凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗 【解析】：本题的正确选项为A项，只有A项中的四个词语书写完全正确。C项中：“气慨”应为“气概”，意指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势，专指正直、豪迈，这里的“概”指“气度神情”，而“慨”指“愤激”、“感慨”，均与心理活动有关。B项中；“融会贯通”应为“融会贯通”，意指参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。“会”与“汇”读音完全一样，也都有“聚合”的意思，但“汇”指水的汇合，如“百川所汇”、“汇成江河”，而“融会贯通”的“会”是“理解”、“懂得”的意思。D项中：“凋蔽”应为“凋敝”，意指生活困苦或事业衰败，如“民生凋敝”、“百业凋敝”等。“敝”本指破旧、破烂，引申为衰败，而“故”是遮盖、挡住的意思，如“掩蔽”、“衣不蔽体“、”浮云蔽日”等。本题涉及的16个词语，只有“慨”、“汇”、“蔽”三个错别字，而且都是常用字。 【