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专题一 函数、导数与不等式 1.1基本初等函数 一、典型例题： 例1：已知函数,求函数的定义域，并讨论它的奇偶性、单调性。 例2：（1）求函数的定义域。 （2）求函数的值域。 二、课后练习： 1．下列函数与有相同图象的一个函数是（ ） A． B． C． D． 2．下列函数中是奇函数的有几个（ ） ① ② ③ ④ A． B． C． D． 3．函数与的图象关于下列那种图形对称( ) A．轴 B．轴 C．直线 D．原点中心对称 4．已知，则值为（ ） A. B. C. D. 5．函数的定义域是（ ） A． B． C． D． 6．三个数的大小关系为（ ） A. B. C． D. 7．计算：= 。 8．已知，则的值是_____________。 9．方程的解是_____________。 10．已知求的值。 11. 二次函数的系数都是整数且，在（0，1）内有两个不等的根，求最小的正整数。 12. 如图，A，B，C为函数的图象上的三点，它们的横坐标分别是t, t+2, t+4 (t1). (1) 设ABC的面积为S 求S=f (t) ； (2) 判断函数S=f (t)的单调性； (3) 求S=f (t)的最大值. 1.2函数图像与性质 一、典型例题： 例1：已知二次函数的导函数的图像与直线平行,且在=－1处取得最小值m－1(m).设函数 (1)若曲线上的点P到点Q(0,2)的距离的最小值为2,求m的值 (2) 如何取值时,函数存在零点,并求出零点. 例2：已知定义域为的函数是奇函数。 （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围； 二、课后练习： 1. 对于幂函数，若，则，大小关系是（ ） A． B． C． D．.已知函数满足，且时，，则与的图象的交点个数为（ ） A. 1 B. 5 C. 7 D. 9 3. (2009山东卷理)函数的图像大致为( ). 4.已知函数若则实数的取值范围是（ ） A． B. C. D. 5. 义在R上的偶函数满足：对任意的，有.则当时,有（ ） (A) (B) (C) (D) 6.函数的图象关于直线对称。据此可推测，对任意的非零实数a，b，c，m，n，p，关于x的方程的解集都不可能是（ ） A. B C D 7. 若是奇函数，则 ． 8. 若函数f(x)=a-x-a(a0且a1)有两个零点，则实数a的取值范围是 . 9. 将函数的图象向左平移一个单位后得到的图象，再将的图象绕原点旋转后仍与的图象本身重合，则a的值为________。 10. 已知函数 ． （I）若函数的图象过原点，且在原点处的切线斜率是，求的值； （II）若函数在区间上不单调，求的取值范围． 11. 设为实数，函数. (1)若，求的取值范围； (2)求的最小值； (3)设函数，直接写出(不需给出演算步骤)不等式的解集. 12. 有时可用函数 描述学习某学科知识的掌握程度，其中x表示某学科知识的学习次数（），表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关。 证明：当时，掌握程度的增加量总是下降； 根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为,,。当学习某学科知识6次时，掌握程度是85%，请确定相应的学科。 1.3导数及应用 一、典型例题： 例1：已知为偶函数，曲线过点，． （Ⅰ）求曲线有斜率为0的切线，求实数的取值范围； （Ⅱ）若当时函数取得极值，确定的单调区间． 例2：已知函数的图象在与轴交点处的切线方程是。 （I）求函数的解析式； （II）设函数，若的极值存在，求实数的取值范围以及函数取得极值时对应的自变量的值. 二、课后练习： 1. 函数的单调递增区间是（ ） A. B.(0,3) C.(1,4) D. 2.已知直线y=