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乐素河镇教育中心校 绩效工资实施方案（试行） （2014年1月修订） 二〇一四年一月七日目 录 一、指导思想 1 二、实施原则 1 三、领导机构 2 四、实施方案 2 1、范围和时间 2 2、绩效工资的构成 2 3、绩效工资的考核分配 3 3.1、基础补贴 3 3.2、奖励津贴 3 3.3、基础奖励津贴组成及考核办法 3 3.3.1、师德表现考核 3 3.3.2、教育教学工作考核 4 3.4、单项奖励津贴的组成及考核办法 6 3.4.1、全勤津贴 7 3.4.2、管理津贴 7 3.4.3、班主任津贴 7 3.4.4、教育教学成果津贴 8 3.4.5、超课时津贴 8 五、其他有关事项 9 六、争议的处理 11 七、方案的实施 11 乐素河镇教育中心校绩效工资实施方案（试行） 根据《国务院办公厅转发人力资源人会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发[2008]133号）、《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作指导意见》（教人发[2008]15号）、中共略阳县委组织部、略阳县人事和劳动保障局《关于略阳县事业单位实施绩效工资暂行意见的通知》（略人劳发[2009]29号）、略阳县文教体育局《略阳县义务教育学校绩效工资考核分配方案（试行）》（略文教体发[2009]230号），结合我镇实际情况，特制定乐素河镇教育中心校绩效工资考核分配实施方案。 一、指导思想 认真贯彻和落实科学发展观，切实维护广大教职工切身利益，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资补贴的杠杆作用，积极推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资补贴的激励导向作用，逐步形成内部激励机制和约束机制，增强学校办学活力，提高办学质量。努力推进我镇教育事业持续健康快速发展。 二、实施原则 1、坚持尊重规律，以人为本原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性、特殊性等特点。 2、坚持以德为先，注重实绩原则。完善绩效考核内容，把师德考核放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、坚持激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4、坚持客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、领导机构 学校成立实施绩效工资领导小组，负责对全镇教师工作量、工作业绩的考核以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。 组 长：梅生贵 副组长：李荣君 刘建云 张仲彦 成 员：丁素芳 庞玉兰 张守丽 谢万军 钟玉萍 张正良 侯安斌 何智芹 淡 巧 领导小组下设办公室，李荣君任办公室主任，负责日常事务。 四、实施方案 1、范围和时间 绩效工资的实施范围是按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在册正式工作人员（含特岗教师、参照执行待遇的教职工）。 2、绩效工资的构成 绩效工资分基础补贴和奖励津贴两部分，其中基础补贴占70%，奖励津贴占30%。 3、绩效工资的考核分配 3.1、基础补贴 教职工能够履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，遵守国家法律法规，遵守《中小学教师职业道德规范》，履行《事业单位人员聘用合同》，原则上以现金形式按月全额发放，发放标准以略人劳发[2009]29号文件为准。 3.2、奖励津贴 奖励津贴分基础奖励津贴和单项奖励津贴两部分。 3.2.1、基础奖励津贴每半年（每学期）发放一次，由学校依据本方案3.3条对教职工的师德表现和教育教学工作量化考核后依据教师个人考核得分多少发放。计算公式为： 基础奖励津贴总和是上级拨付到学校奖励津贴总额减去单项奖励津贴总支出。 3.2.2、单项奖励津贴由学校依据本方案3.4条对教职工按学期考核，半年发放一次。 3.3、基础奖励津贴组成及考核办法 基础奖励津贴中分师德表现和教育教学工作两部分。师德表现考核占30%，教育教学工作考核占70%。 3.3.1、师德表现考核（10分） 自觉加强教师职业道德建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《陕西省实施中华人民共和国义务教育法办法》，做到依法执教，为人师表。因师德有问题导致学生、家长上访、告状的，每次扣3分 教师必须认真参加政治学习，认真做好学习笔记，不做与政治学习无关的事。如违反一次扣1分。 全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学生。体罚或变相体罚学生造成后果的，每人次扣3分. 热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校分配的任务。如无正当理由不服从分配的或