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研究机构 * 高一研究性学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 异性交往与早恋现象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 指导老师:赵明烈 组长:符小强 成员: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课题分工 课 题 小 组 策划领导 联络协调 资料收集 社会调查 文字编撰 符小强 丁 洁 兰林林 赵大伟 尹 铭 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、研究方法：调查法、采访法、研讨法等。 2、研究途径：a、查阅资料；b、问卷调查；c、小组成员进行讨论，分析整理资料。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习研讨 问卷调查 分析资料 得出结论 展示成果 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课题背景 随着花季雨季的到来，少男少女对彼此产生的好奇心日益增强，出现了山盟海誓的幻想，越来越多的少男少女在交往过程中产生了爱情的萌芽，出现了超越纯粹的男女同学之间的友谊。面对着早恋，许多学生由于兴奋、紧张，再加上精力的耗费，总在学习和生活中有些异常的表现：心事重重，情绪极不稳定，时而春风得意，时而乌云满天，心神不定，沉默不语，过度的喜欢打扮，讲究发型、衣着，出现了一些不正常的交往或不明书信明显增多……这种种迹象表明，早恋已对学生的生活和学习带来了一定的负面影响。因此近年来，中学生的早恋问题已经引起了家庭、学校、社会的高度重视。为了让莘莘学子不陷入早恋的万丈深渊，我们带着种种疑问，在老师的指导下，开展了一系列的探索和研究工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、通过访问、问卷调查等形式，深入了解中学生早恋的本质。希望通过我们的研究使广大青少年中学生认识到早恋潜伏着的危机及认清早恋的真面目，能较好地抵制早恋； 2、在研究过程中培养我们小组全体成员的协作精神和交际能力，同时也提高我们分析和解决问题的能力。 二、 课题研究的目的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、研究调查过程 1.准备阶段： 课题提出之后，我们十几个志同道合的同学立即组成了该课题的研究小组，在赵明烈老师的协助下，一起开展研究学习。经过多次的集体讨论，我们拟定了一个活动纲要，安排了活动进程，同时考虑到这次活动的工作量较大，因此我们对各项工作也进行了分工；有的同学负责采访和调查工作，有的负责资料的收集和整理，有的负责问卷设计。大家心理都明确，这是一项集体的活动，各项工作都是缺一不可的，也是马虎不得的，只有团结一致，齐心协力，才能使活动顺利开展，获得成功。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在获得了充足的资料之后,为了更加深入地了解中学生早恋的真实想法,倾听发自肺腑的心声,我