《无锡九年级上册第一次月考试卷.docVIP

2013-2014学年第一学期期中考试 九年级语文试卷 本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。 一．积累与运用（共12分） 1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（2分） （ ） A.摒(bìng)弃 骇(hài)人听闻 B.诘(jié)责 相得益彰(zhāng) C.窒(zhì)息 融会贯(guàn)通 D.翩跹(qiān) 心无旁鹜(wù) 2．比较下列各组句子中加点词语的意思，不相同的一项是（3分） A.1时代的发展异常迅猛，我们要做有志而勤奋的新一代少年，就必须做驾驭时间的主人 2古人在生产和战争中总结出了驾驭车马的多种方法，把它归纳为“十八式” B.1要想遏制“诈弹”事件频繁发生，就必须强化法律的严肃性与威慑力。 2法院应当化被动为主动，及时公布权威信息，遏制网络谣言漫延 C.1在职业教育的办学模式上，东城职校同其它职校明显不一样，他们就分道扬镰，各显特色 2两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳，令人唏嘘感慨 D．1人们掌握了自然规律就能解释“海市蜃楼”、“沙漠魔鬼”这些光怪陆离的自然现象 2要想不受光怪陆离的现代都市生活的诱惑，就必须培养自己高雅的情趣 3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分） （ ） 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” A． 延：邀请。 B． 去：离开。 C． 语：告诉。 D． 足：足够。 4．下列说法有误的一项是（2分） （ ） A.斯威夫特在《格列佛游记》中描写了小人国是用比赛绳技的方法选拔官员的，借此抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能及高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。 B.鲁迅的《故乡》是一篇回忆性散文，课文以自己回乡迁居的见闻感受为线索，描写了旧时代中国人民的生活追求与精神病苦，抒写了作者探求人生新路的执著信念。 C.著名学者季羡林在《成功》一文中以个人经历说道理，用谈话的方式，论述了成功的三个必要条件，并指出只有通过勤奋才能走向成功。 D.朱自清先生的《绿》通篇围绕梅雨潭的“绿”展开，运用烘托和衬托手法来突出梅雨潭绿的美，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。 5．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（2分） ( ) 年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住手舞足蹈起来。 A．灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子手舞足蹈。 B．母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。 C．秋色和景象让儿子手舞足蹈。 D．母亲看到儿子手舞足蹈。 6．对下面这段话的理解正确的一项是（2分） ( ) 目前对社会精神文化素质起引领作用的显然是媒体。媒体是一种权力，而任何权力都可能演变成暴力。在权威专制的情况下是如此，在言论自由的情况下也是如此，只不过方向不同罢了。 A.媒体有良知，才能保证方向的正确。 B.目前，各种媒体对我国社会的精神文明建设都起着正面的积极的作用。 C.媒体是自由的，不受任何约束，因为，它本身就是一种权力。 D.媒体的“暴力”在于，它无论何时何地，都不与世俗同流合污。 二．阅读与赏析（共43分） （一）（12分） 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。 居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”於是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 7．下列句中与“诸将亡者以十数”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分