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中小学规范管理评估自查报告书 普宁市下架山镇蛟池小学小学 2011年12月20日 中小学规范管理评估自查报告书 一、办学理念独具匠心 我校不断进行管理创新，锤炼办学理念，优化内部管理，学校根据实际进一步提炼了以“留下最美好的记忆，带走对理想的追求”为办学理念；确立“立志成才、笃学奋进”的校训、“健康唯美、勤奋创新”的校风，教师敬教乐业、爱生精业，学生勤思善学，学做真人。 二、夯实教育 常规管理 1 、我校严格按照上级的规定安排教育教学计划，开足开好各门课程，没有用体育、美术、音乐和活动课程等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等全面发展；严格按照上级教育主管部门当年审定的书目使用教材。没有征订其他各种练习资料和教辅读物，没有出现教师给学生订购练习资料和教辅读物等现象。 2 、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。进一步加强了教师之间的相互学习与交流，有利于培养学生的个性。 3 、全面提升教师素质确保教育质量。一是校本培训创特色。每天下午一小时的业务自学、每周三对教师进行业务培训；二是搭建交流平台，提高教师业务素质。通过上述措施，教学观念得到转变，教学水平有了提升，培养了一大批具有骨干带头作用的优秀教师。 三、安全教育扎实多效 。 1 、我校成立了校园安全工作领导小组，统筹协调和指导学校有关工作。校长是第一责任人，由教导处张璇慈、杜伟铭主任负责分管安全、班主任、全体教师，形成安全管理网络；学校与教师、班主任和家长签订安全责任书；严格执行“三层五级八线一台帐”的安全管理制度。制定了学校突发事件紧急处理预案。实施全方位、多渠道安全管理，即教学楼的每个楼层乃至于每个角落、每个时段都有老师分别负责学生的管理和安全疏导。 2 、大力利用教师会、学生集会、召开家长会和班会进行安全教育宣传；通过安全教育课系统地开展交通安全、消防安全、居家安全、校外活动安全和卫生防病安全等方面的教育。 3 、组织全校学生集体观看《安全教育光碟》；重视学生的思想安全教育。教育学生从小养成积极向上的思想，形成正确的人生观、价值观和世界观。抵制邪教组织的侵蚀，大力宣扬邪教的危害。 4 、组织学生多次观看防火自救、地震自救的实地演练活动大大地增强了学生在遇到危险时的自我保护意识。 四、学生德育别具一格 1 、在日常教育教学中，注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，少队在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教育，大力加强了学生的行为习惯养成。 2 、我校 弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同学们健康向上的精神风貌，继续 开展了读（经典诵读）、唱（经典红色歌曲演唱）、评（学生作品展评） 感受到中华文化的博大精深， 从中汲取了营养、陶冶了情操、净化了心灵、启迪了智慧。 ３、开展社会实践活动，在实践中受到启发。我校将官渡镇新花敬老院定为学校德育基地。定期分年级组织学生用课余活动时间到敬老院，为老人送上亲切的慰问和关怀。尊敬老人、对人以礼相待的良好习惯以沁入学生的幼小心灵，道德行为得到了深化。帮助残疾人、拾金不昧、帮助同学在我校学生中层出不穷。学校依托少先队组织起“红领巾微笑服务队”，定期走进学校周边地区捡拾垃圾，维护社区环境的整洁，将微笑服务送进社区，让社区成为学生的德育实践基地。孩子们的行动赢得了村委会领导和居民的赞扬，同时，在社会成长活动中孩子们充分体验到“我参与、我奉献、我快乐”的志愿服务所带来的乐趣。 4 、通过开展“读、看、比”活动，使学生育德育能取得实效。读，即读课外书，开拓视野：中国电影家协会为我校捐赠的图书 4千余册，基本满足全校学生的阅读需求。 学校的图书面对全校师生全面开放，既可以在图书室阅览，也可以在操场边的长廊里阅读，孩子们坐在长廊的木凳上手捧图书，聆听着悠扬的音乐遨游知识的海洋。 “细节决定成败”通过实践，我校的图书无一本丢失。看，即观看光碟，增强意识：学校购买了金正昆教授主讲的《少儿礼仪》和《中小学生日常行为规范动画讲座》并及时组织学生中午集体观看。通过这些学习，学生的文明习惯大大好转，同学之间真诚相待、相互尊重、言行文明，互相礼让；比，即定期比赛，强整体素质： 五、工会之家其乐融融 学校布置工会关心教师的疾苦，使教师生活开心、工作进步、事业成功。具体做到调息教职工的一切困难，大至老师们的婚姻大事、红白喜事，小至老师们的膳食、住