小学生数学练习题目自动生成系统——JAVA课程设计.docVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 JAVA程序设计 课题名称 小学生数学练习题目自动生成系统 专 业 信息管理与信息系统 班 级 学 号 姓 名 指导教师 李峰、谢雅、赵锦元 2016年 7 月 2 日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 JAVA程序设计 课 题 小学生数学练习题目自动生成系统 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 李峰、谢雅、赵锦元 审 批 任务书下达日期 2016 年 6 月 14 日 任务完成日期 2016 年7 月 2 日 一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的 全面熟悉、掌握JAVA程序设计基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及JAVA程序设计的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，增强JAVA程序设计概念，熟悉java语言编程，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。 进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程的实验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。 2.课题题目 ⑴计算器 ⑵简单投票管理系统 ⑶小学生数学练习题目自动生成系统 ⑷电子英汉词典 ⑸标准化考试系统 [6] Hannoi塔 3．设计要求 ⑴设计课题题目：按学号顺序（每10位学生选择一题）选择相应题号的课题。换题者不记成绩。 ⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。②完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。③完成系统详细设计：包括需求分析；类层次图；界面设计与各功能模块实现。④系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改， 重点是运行逻辑问题修改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。⑥关键源程序（带注释） ⑶按规定格式完成课程设计报告(源代码)，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。 ⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。 二、进度安排 第17周 星期二 下午 14:30-18:30 星期五 下午 14:30-18:30 星期六 下午14:30-18:30 星期日 下午14:30-18:30 第18周 周一上午 8:00-12:00 下午14:30-18:30 目 录 1需求分析 1 1.1系统设计题目 1 1.2目的与要求 1 2总体设计 2 2.1 用户信息模板 2 2.2 题目信息模块 2 2.3 选题情况信息模块 2 2.4 答题信息模块 2 3详细设计 3 3.1系统E-R图 3 3.2 数据类型 3 3.3功能模块实现 4 3.4 java源文件及其方法 4 3.5 主要组件设计 4 3.6 类的设计 5 4.调试及运行结果 5 4.1 10以内的加减法测试. 5 4.2 100以内乘除法测试 6 4.3完成测试 6 5心得体会 8 6参考文献 9 7附录 10 7.1源代码 10 8评分表 30 1需求分析 1.1系统设计题目 小学生数学练习题目自动生成系统 1.2目的与要求 （1）设计要求 编写一个能够自动生成小学生数学练习题目的程序。设计一个程序，能够根据用户的选择生成“10以内加法”、“10以内减法”、“20以内加法”、“20以内减法”、“100以内加法”、“100以内减法”、“100以内乘法”、“100以内除法”8种类型的题目，要求每个题目能够随机生成，并符合以下要求： 10以内加法的得数在不大于10的范围内； 20以内加法的得数在不大于20的范围内； 100