图像处理数据及图像专题一.pptVIP

第六课时 打点计时器（二） ——运用图像处理数据探究规律——运动的图像 列表 建系 画线 析义 不能用折线，用平滑曲线或直线 实验要求 问题三：v-t图像的绘制和分析 问题一：用图像处理数据的程序 一、设计表格，记录数据；（直接测量与间接测量） 用图像处理数据的程序 二、建立物理坐标系 1、确立坐标轴所代表的物理量和单位 2、定原点 3、定坐标数的标度 用图像处理数据的程序 三、根据列表，描点，连线 1、描点的要求 2、连线的要求 问题二：s—t图像的分析 1、轴所代表的物理量 2、图像反映的意义 3、s-t图像中的直线代表什么运动？ 4、要分析其中的哪些问题？ 5、如何破除思维定势？ * 一、选取纸带 选取计数点 0 1 2 3 4 5 x1 x2 x3 s1 s2 s3 10.00cm, 12.60cm, 22.60cm,30.00cm, 数据处理 二、间接测量 （1）测平均速度 （2）测各计数点的瞬时速度 一、直接测量 各计数点到第一个计数点的距离或相邻计数点之间的距离 △t ＝？ △x ＝4.53cm 2（1）测量平均速度 拖式三——四行 ? 2（2）如何测出E点的瞬时速度？ D F D F D F 原则：准确性 可行性 D F G 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 三、用图像研究物体的运动规律 . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . 纸带一： 如何精确研究该物体的运动规律？是否为匀速直线运动？ 如何精确研究该物体变速运动的规律？ 纸带二： 1、科学的态度 . . . . . . . . . . . . . . . . 纸带一：画s-t图像 0 1 2 3 4 5 10.00 8.05 5.99 4.00 2.01 0 各计数点到计数点O的距离/cm 5 4 3 2 1 0 计数点序号 t s s1 s2 s3 /s /cm 0 实验要求 ... . . . . . . . . . . 纸带二： v（m/s） △ t （s） △s（m） 4 3 2 1 0 n 各计数点到计数点O的距离/cm 5 4 3 2 1 0 计数点序号 若画s-t图像 （二）原点坐标的合理选择 三、坐标数的确定 尽可能多的点在线上或均匀分布在线的两侧 用图象处理问题的基本程序： 一、物理坐标的建立 1、物理量的确定 2、单位的确定 3、坐标数的确定 三、明确图线的物理意义 1、截距的物理意义 2、斜率的物理意义 3、面积的物理意义 二、物理图线的描绘 1、列表 2、描点 3、连线 *