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2017-01-06 发布于河南
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复件折线统计图

折线统计图 * * * * * * * * * 执　教：宜宾市女学街小学　李　勤制作人：宜宾市女学街小学　李　勤 1 5 8 28 42 70 122 113 新增病人数（人） 31 26 21 16 11 6 1 26 日期（日）北京地区2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计表 2003年6月1日北京地区2003年4月26日至5月31日新增“非典”病人数量统计图横轴纵轴 ◆ 人数（人）横轴纵轴 ◆ 人数（人） ◆ 人数（人） ◆ 人数（人） ◆ 人数（人） ◆ 人数（人） ◆ 人数（人） ◆ 人数（人） ◆ 人数（人）根据折线统计图回答下面的问题：（1）新增病人在（）月（）日最多，达到（）人，以后人数在逐渐（）。（2）新增病人数减少最快的时间是在（）月（）日到（）月（）日，减少了（）人。（3）根据变化趋势，预计6月初的新增病人数会怎样变化？ 5 1 122 减少 5 1 5 6 52 ◆ 人数（人）条形统计图折线统计图条形统计图：能直观形象的表示出数量的多少。折线统计图：不仅能表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量间增减变化的情况。我发现了根据你的生活经验和估计，用手势比划出下面这些数量的上升或下降趋势。（1）从春天到冬天，梧桐树上树叶数量的变化。（2）一年四季气温变化的情况。（3）从每年10月到次年3月的半年中，长途交通客流量的变化。那么，生活中象这样呈一定变化趋势的数量，最好用什么统计图来表示呢？为什么？