《统计与可能性》修改版.pptVIP

人教版五年级上册《统计与可能性》 一、情景引入 很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？ 可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一个“死”字。你说这个犯人会怎样？ 这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？ 第二天，犯人摸出其中的一张纸条，他看也不看，就把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了，其他大臣说：“别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道他摸到的是什么了。”大法官哑口无言。 可能性 可能 一定 不可能 确定发生 不确定发生 二、探索新知 1号盒子里有8个黄球，2号盒子里有2黄、2红、2蓝、2白共8个球。 1 2 小组内讨论交流以下问题 哪个盒子里一定能摸到黄球？ 哪个盒子里不可能摸到红球？ 哪个盒子里可能摸到红球？ 如果让你再摸一次，在1号盒子里可能摸到什么颜色的球？2号盒子呢？ 实验要求 一、小组长组织，确定记录员和汇报员。 二、每摸一次，记录员就把结果记录下来。 摸前要摇匀，摸时不能看，先猜后摸。每次摸后球要放回盒子里。 三、