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- 2017-01-06 发布于天津
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2-3泊船瓜洲
自学指导一 1、轻声读古诗,注意多音字的读法,把古诗读正确流利。 2、学习“隔”字,理解字义,多组几个词。 (5分钟后检测) 检测 * * 泊 船 瓜 洲 永吉县实验小学 赵海英 教学目标 1、会写1个生字“隔”。 2、有感情地朗读、背诵这首诗,了解古诗大意。(重点) 3、体会作者遣词造句的妙处。(难点) 学习目标: 1、学会写1个生字“隔”。 2、能有感情地朗读、背诵这首诗,了解古诗大意。 3、体会作者遣词造句的妙处。 5分 8分 返回 我能正确、流利地朗读这首七言诗。 泊船瓜洲 宋 王安石 京 口 瓜 洲 一 水 间 , 钟 山 只 隔 数 重 山 。 春 风 又 绿 江 南 岸 , 明 月 何 时 照 我 还。 返回 间 时间 间隔 数 数量 数钱 重 重复 重要 还 归还 还有 我能读准多音字 自学指导二: 1、再读古诗,结合书下注释理解诗句的意思。同桌同学交流诗意,体会这首诗表达了诗人怎样的感情? (4分钟后全班交流) 【注释】1. 泊船:停船靠岸。 2. 瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。 3. 京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。 4. 钟山:现在南京紫金山。 5. 数重:几层。 6. 绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。 7. 何时:什么时候。
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