5-2黄山松.pptVIP

学习目标 1、了解黄山松的特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。 2、学习本文观察细致、抓住特点进行描写的方法。 回顾课文 这篇课文写了黄山松的哪些特点？ 自学指导一： 认真读课文第2自然段，思考： 1、这一段主要讲了黄山松的什么特点？ 2、你是从哪些语句中体会到这一特点的？ 3、你从哪些语句中能感受到作者对黄山松的感情？ 5分钟后请你来说一说 相关资料 1、第一句为本段中心句、 2、本段开头反复强调黄山松的生存环境奇特，生存艰难。由此引出作者的疑问“黄山松是靠什么来生存的呢？”进而写出自己的推测。接着写了文殊院窗前的一株松树说明黄山松的生命力非常顽强。 3、引导学生通过具体的语句体会作者对黄山松的赞美、喜爱之情。 4、在理解、体会的基础上练习有感情的朗读。 自学指导二 认真读课文第3、4自然段，思考： 1、这两段分别讲了黄山松的什么特点？ 2、你是从哪些语句中体会到这一特点的？ 3、你从哪些语句中能感受到作者对黄山松的感情？ 4、你觉得这两段应该怎样来读？ 7分钟后请你来说一说 相关资料 1、第三自然段运用对比的方法写出黄山松的枝条向左右平伸或向下倒生，极少有向上生的。由此作者推想倒它的内在精神。 2、第四自然段通过团结松和蒲团松具体说明黄山松具有异常强大的团结力。引导学生理解“谛视”“小阜”等词语的意思。 3、每段的第一句是本段的中心句。 4、在理解词句