机械设计课程设计(贺世青).docVIP

湖南涉外经济学院 课程设计报告 课程名称： 机械设计课程设计 报告题目： 带式输送机传动装置设计 学生姓名： 贺世青 所在学院： 机械工程学院 专业班级： 车辆工程专业 学生学号： 134380220 指导教师： 张学辉 2015 年 04 月 10 日课程设计任务书 报告 题目 带式输送机传动装置设计 完成时间 2015.5 学生 姓名 贺世青 专业 班级 车辆工程专业1302 班 指导 教师 张雪辉 职称 高级工程师 总体设计要求和技术要点 一、传动方案简图 注：上图中的带传动和链传动请根据自己的原始数据计算后合理取舍，变速器亦有多种方案（单级直齿轮、单级斜齿轮、双级直齿轮、双级斜齿轮、圆锥-圆柱齿轮、蜗杆传动等）供选择。 二、已知条件： 1、带式输送机的有关原始数据： 输送带工作拉力：F= 1.2 kN； 输送带工作速度：V= 1.8 m/s； 滚筒直径：D= 350 mm. 2、滚筒效率：ηw =0.96（包括滚筒与轴承的效率损失）； 3、工作情况：使用期限12年，两班制（每年按300天计算），单向运转，转速误差不得超过±5%，载荷有轻微振动； 4、工作环境：运送砂、石等，室内常温，灰尘较大； 5、检修间隔期：四年一次大修，两年一次中修，半年一次小修； 6、制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量生产； 7、动力来源：电力，三相交流，电压380／220V。 三、设计任务： 1、设计计算内容 1) 传动方案设计； 2) 运动参数的计算，电动机的选择； 3) V带传动的设计计算； 4) 齿轮传动的设计计算； 5) 轴的设计与强度计算； 6) 滚动轴承的选择与校核； 7) 键的选择与强度校核； 8）联轴器的选择。 2、设计绘图： 1）减速器装配图一张（A0或A1图纸）； 2）零件工作图2张（低速级齿轮、低速轴，A3或A4图纸）； 3）设计计算说明书1份（6000字）。 四、主要参考书目 [1]李育锡.机械设计课程设计[M].北京：高等教育出版社，2008. [2]王昆.机械设计/机械设计基础课程设计[M].高等教育出版社，1995 [3]杨可桢，程光蕴.机械设计基础（第五版）[M].北京：高等教育出版社，2006. [4]成大仙.机械设计手册（第5版）[M].北京：化学工业出版社，2007. 工作内容及时间进度安排 4月20～4月25日 任务布置，讨论传动方案、拟定传动简图、计算传动机构所需的总功率、选择电动机，记下所需电动机的参数及尺寸、计算传动装置的总传动比、各级传动比、计算各轴的转速、功率及转矩。 4月27～30日 带传动、齿轮传动、链传动等设计计算，确定主要参数：齿数、模数、螺旋角、中心距等。 5月4～8日 1、装配草图设计的准备工作：分析和选定减速器的方案； 2、初绘图装配底图：轴、轴上零件和轴承部件的结构设计、选择联轴器与轴承、确定轴的支点、跨距和轴上的力的作用点、校核轴的强度、轴承的寿命，校核键连接的强度； 3、减速器的箱体设计； 4、减速器的视孔、视孔盖、通气器、油标、放油孔和螺塞、启盖螺钉、定位销、起吊装置等附件设计 5、仔细检查装配草图：轴的结构、支承结构、箱体结构、装配关系等设计的合理性及几个视图投影关系的正确性，查找、修改错、缺及不当之处。 5月11～22日 1、根据装配草图，完成装配图设计。 2、标注尺寸（特性尺寸、配合尺寸、安装尺寸及外形尺寸）； 3、拟定技术要求、编制减速器技术特性表； 4、零部件编号、列出零件明细表、填写标题栏等，最后完成装配图。 5、绘制低速级大齿轮及低速轴的零件工作图。 5月25～29日 1.继续完善和修改装配图和零件图 2.按规定格式整理和编写设计计算说明书，注明资料来源 3.进行设计总结，做好答辩前的准备工作； 4.参加答辩 课程设计成果 1.减速器装配图一张（A0或A1图纸）； 2.零件工作图2张（低速级齿轮、低速轴，A3或A4图纸）； 3.设计计算说明书1份（6000字）。 摘 要 这次课程设计是由封闭在刚性壳内所有内容的齿轮传动是一独立完整的机构。通过这一次设计可以初步掌握一般简单机械的一套完整的设计及方法，构成减速器的通用零部件。 这次课程设计主要介绍了减速器的类型作用及构成等，全方位的运用所学过知识。如：机械制图，材料力学和公差以学