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中二級學習單元六 語言轉譯(二)──用語優美感人 一、學習目標 培養用語優美感人的表達能力。 二、學習重點 閱讀範疇： 理解句子(準確理解句子的意思，感受句子的感情色彩，以理解句子的涵義) 寫作範疇： 書面表述——修辭運用(運用不同修辭，以提高表達效果) 說話範疇： 選擇用語(用優美的言辭表情達意) 掌握說話策略(因應情境恰當運用修辭，使話語更生動) 語文基礎知識： 詞匯——詞語(認識詞語的感情色彩，如褒貶義、——語匯修辭(認識用字遣詞在表達上的效果)；辭格修辭(認識常見修辭格，如複疊和誇飾的特點) 三、課節 共 21節 教學活動 構思和備註 第1-4節 學習重點 語文基礎知識：詞匯——詞語(認識詞語的感情色彩，如褒貶義、 教學步驟 請學生談一談對幾位歌星、演員的看法，並鼓勵學生用較豐富的形容詞表達自己的意見。 引起動機。 板書學生表達意見時用過的形容詞。 與學生一起將黑板上的詞語分類，找出哪些詞語帶有讚許、、、、、「」、「」、「」、「」、「」「」、「」、「」、「」、、《》——使本來較為抽象的事物或道理變得形象化，如《林中之冬》的「」、《》「」、「」、「」「」 第5-8節 學習重點 語文基礎知識：修辭——語匯修辭(認識用字遣詞在表達上的效果) 教學步驟 1. 講讀王維《山居秋暝》(賞析詞語「」、「」《》「」、「」、「」、