主题活动14-2.doc

“迎国庆·”方案一、指导思想： 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在学生中生根发芽，伴随学生的健康成长。 二、活动主题 喜迎国庆·唱响红歌 三、具体计划 （一）、在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。 （二）、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。 （三）、举办喜迎国庆·唱响红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。 （四）、开展阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。 （五）、对在“喜迎国庆·唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。 四、活动要求 （一）、高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。 （二）、广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。 （三）、形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。 （四）、加强宣传，及时总结。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况；要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。 “迎国庆”计划、比赛时间：20年9月30日、比赛地点：、合唱比赛细则 1活动范围：全体学生参加本次合唱比赛活动。 2参赛班级：—6年级声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明，整体效果良好，富有感染力。（4分）2）节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（4分）3）精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（1分）4）指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分4．比赛方式：按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定赛名次。5．奖项设置：6．音响设备配置和安全工作：为了使本次比赛圆满成功，老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。请各班主任协助做好比赛时的安全工作。届时敬请各位领导莅临指导工作。“迎国庆”合唱比赛通知为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。经学校研究决定，举行“喜迎国庆·唱响红歌”合唱比赛，为确保活动顺利开展，比赛时间：20年月0日午比赛年级：年级比赛地点：以班级为单位全员参加把此次活动作为对广大学生进行党的历史和优良传统教育的重要内容，当作展示本学生积极向上精神面貌的重要平台和良好机会，认真做好准备工作。2．认真组织。各要充分发动全体学生参加，合理安排排练活动，做到学习和活动两不误。 “迎国庆”合唱比赛“喜迎国庆 · 唱响红歌”合唱比赛“迎国庆”合唱比赛“迎国庆”合唱比赛“迎国庆”合唱比赛“喜迎国庆 · 唱响红歌”合唱比赛 此次活动由学校政教处与少先队大队部共同主办，12个班级参加了比赛，12支经典红歌声声响起，歌声感染了全校的所有师生。参赛班级通过多样的表现形式展示了歌曲的深刻内涵，同学们在传唱歌曲的同时，又感受了一代又一代中国人为祖国建设作出的重大贡献。“喜迎国庆.唱响红歌”极大地激发了全校师生的爱国热情，净化了孩子们的心灵，提高学生的道德修养，让全校学生了解前辈们革命、战斗的历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，增强了小学生努力学习、报效祖国的信念。 常疃小学 2014.9.30 我们的节日端午节活动方案 一、指导思想： 为进一步加强未成年人思想道德教育，让广大学生更好地了解、认同和喜爱我们的节日，体验我国的传统节日中蕴涵的意义。大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优良文化传统，进一步促进传统美德文化教红红火火过端午，快快乐乐健身心 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　常疃小学 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１4年５月２０日 常疃小学关于开展《我们的节日端午节》活动的通知 为进一步加强未成年人思想道德教育，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。红红火火过端午，快快乐乐健身心 常疃小学 2014.6.16 《我们的节日端午节》活动记录 活动时间 6月2日——16日 活动地点 参加人员 1——6年级 活动内容 《丰富多彩端午节》 活 动 记 录 一、6月2日——5日，1——5年级学生从阅览