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- 2017-01-05 发布于天津
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国培计划—2012年小学语文骨干教师研修项目.ppt
“国培计划”—2012年小学语文骨干教师研修项目 课程改革对语文教师的 要求与挑战 一 认识课程改革的必然 1. 时代发展的要求。 农业时代 工业时代 信息时代 2 教育改革之必须。 那种只重知识传授,“只见知识不见人”的 教育必须改变。 教育应是通过一定的手段,把学生所固有 的或潜在的素质,自内而外引发出来,并促 进其发展。 3 课程改革之必然。 以学生发展为本的学科教育,注重人的 尊严和价值,注重学生的成长发展。强调课 程内容与学生发展的“适切性”。那些阻碍学生 发展的教学内容和教材体系必须进行改革。 课程内容要适应学生发展的需要,要与学生 的认知经验相联系,与学生的生活经验和社 会状况相联系。 4 课程改革是教师神圣的使命和责任。 1)认请本次课程改革的特点: 更加深入、更加全面、更加广泛。 2)明确课程改革的重点:??一切为了学生 的发展,以学生的发展为本。 二 积极投身语文教学改革 1. 正确认识语文学科,了解母语教学的特 点。 例:知识无严密的递进性; 动态的 变化的 (滑稽)(雷人)(被XX) 《史记·汲郑列传》:“陛下用群臣,如积薪耳,后来者居上。” 后来居上
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