- 1、本文档共79页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[任务型教学途径
任 务 型 教 学 途径 Task-based LanguageTeaching 一、什么是任务 任务:阅读下面几段不同学者在不同时期对学习任务的不同阐释。 A(A task is) a piece of work undertaken for oneself or for others,freely or for some reward. Thus examples of tasks include painting a fence,dressing a child,filling out a form,buying a pair of shoes,making an airline reservation, borrowing a library book,taking a driving test,typing a letter, weighing a patient, sorting letters, taking a hotel reservation, writing a cheque, finding a street destination and helping someone across a road.In other words, “task” is meant the hundred and one things people do in everyday life,at work,at play,and in between.(Long 1985) B An activity or action which is carried out as the result of processing or understanding language(i. e. as a response). For exampie,drawing a map. while listening to a tape,listening to an instruction and performing a command, may be referred to as tasks.Tasks may or may not involve the production of language.A task usually reqires the teacher to specify what will be reguarded as successful completion of the task.The use of variety of different kinds of tasks in language teaching is said to make language teaching more communicative…since it provides a purpose for a classroom activity which goes beyond the practice of language for its own sake.(Richards,Platt and Weber 1986) C…a task is taken to be an activity in which:meaning is primary;there is some sort of relationship to the real world;task completion has some priority;and the assessment of task performance is in terms of task outcome. (Skehan,1996) 虽然不同的学者从不同的角度对任务提出了不同的解释,但是有一点是共同的,任务都涉及语言的实际运用。在完成任务的过程中,学生运用目的语进行理解交际,他们的注意力集中在意义上,而不是语言形式上。也就是说,任务要以意义为中心,完成任务过程中不强调用何种语言形式,通过沟通解决某一个交际问题才是焦点,任务的完成结果是评估认为是否成功的标准。 任 务 型 教 学Task-based Language Teaching 是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。这是20世纪80年代兴起的一种强调“在用中学”(learning by doing)的语言教学方法,是交际教学法的发展,在世界语言教育界引起了人们的广泛注意。近年来,这种“用语言做事”(doing things with the language)的教学理论逐
您可能关注的文档
- [令人感动的事.ppt
- [以“思考的作用”为题作文.ppt
- [以“讲学稿”为载体的英语教学理论与实践.ppt
- [以两位同学为一组从给出的几组中心词中选择一组每一组包含.ppt
- [以乐观的心态迎接挑战班会.ppt
- [以人为中心的照顾.ppt
- [以心理期待为驱动力的语文教学.ppt
- [以文学圈推动儿童阅读.ppt
- [以月亮为话题作文.ppt
- [人力资源管理专业实践环节要求.doc
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)