习作起步阶段的指导.pptVIP

习作教学起步阶段的指导 一、解除恐惧心理，培养习作兴趣。 一、解除恐惧心理，培养习作兴趣。 1、设计写话的环节，让学生动笔。 一、解除恐惧心理，培养习作兴趣。 1、设计写话的环节，让学生动笔。 2、跟学生玩小游戏 ： 猜猜他（她）是谁？ 二、科学进行指导，学会留心观察。 二、科学进行指导，学会留心观察。 1、鼓励孩子们多观察，将自己的 观察发现及时记录下来，为习 作记录素材。 二、科学进行指导，学会留心观察。 1、鼓励孩子们多观察，将自己的 观察发现及时记录下来，为习 作记录素材。 2、根据每一组课文的作文训练的 要点，让学生提前收集有关的 写作素材。 三、课余大量读书，积累好词佳句。 三、课余大量读书，积累好词佳句。 1、词汇是作文中塑造形象，表达 思想的基本语言材料。 三、课余大量读书，积累好词佳句。