二年级健康教育教案.docVIP

漳州古塘小学 二 年 级 健 康 教 育 教 案 任教者：谢艺萍 2012--2013 1 少吃零食 按时吃饭 教学目标:通过学习，使学生养成按时吃饭,少吃零食的好习惯。 教学重点：养成按时吃饭,少吃零食的好习惯 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道为什么要按时吃饭？今天我们开始学习新课。板书课题： 1 少吃零食 按时吃饭 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说。澎澎为什么会发胖了？ （二）P2上的四幅图，你看零食的危害性有哪些？然后让学生回答。 （三）同学们说说吃哪些零食好？大家说说。 （四）小结 三、作业 P4上诊断题。 反思： 2 不挑食 不偏食 教学目标:通过学习使学生认识到食物的营养性，养成不挑食不偏食习惯。 教学重点：养成不挑食不偏食习惯 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道挑食偏食的坏处吗？今天我们开始学习新课。板书课题： 2 不挑食 不偏食 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说挑食偏食的坏处？ （二）营养素 1、定义 2、各种营养素对人类的影响？ 3、营养素摄入不足会对导致哪些疾病？ 然后让学生回答。 （三）小结 三、作业 制定一天均衡营养的食谱。 反思： 3与人合作乐趣多 教学目标:通过学习了解合作的益处，从而培养学生合作精神。 教学重点：怎样才能做到合作 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道怎样做到合作？今天我们开始学习新课。板书课题： 3与人合作乐趣多 二、新课 （一）我们先来学习课文“心灵快车” 同学们你们说一说五个手指为什么没有把皮球举起来？ （二）做练习 谁能给五个手指出出主意,怎样才能把皮球又稳又快地举起来? 然后让学生回答。 心灵加油站 读一读谚语 （四）小结 三、作业 两人一组,把两人世间和靠里边的那条腿捆在一起,两人配合好,由运动场的一边跑到运动场的另一边,先到达终点的组获胜。 反思： 4多吃蔬菜水果 教学目标:通过学习了解蔬菜水果的营养价值，从而培养学生多吃蔬菜水果的好习惯。 教学重点：教育学生多吃蔬菜水果 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道早餐对人的好处吗？今天我们开始学习新课。板书课题： 4多吃蔬菜水果 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说这故事讲了什么？ （二）学知识 1、含维生素C的蔬菜有哪些？ 2、含维生素B2及其他元素的蔬菜有哪些? 然后让学生回答。 （三）课程延伸 坏血病的由来 （四）小结 三、作业 如何吃蔬菜水果才能保证营养？ 反思： 5 囫囵吞枣危害不小 教学目标:使学生知道 囫囵吞枣对身体健康的危害,从而养成良好的饮食习惯。 教学重点：囫囵吞枣对身体健康的危害 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道囫囵吞枣对身体健康的危害吗？今天我们开始学习新课。板书课题： 5 囫囵吞枣危害不小 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说小华为什么会患胃炎呢？ （二）细嚼慢咽好处多 1、充分品尝和享受食物的美味，促进食欲 2、提高消化吸收率 3、使胃的粘膜免受损伤 （三）小结 三、作业 怎样吃才能保证胃正常消化？ 反思： 6 学会做事不拖拉 教学目标:通过学习按时作息的益处，从而培养学生做事不拖拉的好习惯。 教学重点：怎样才能做到做事不拖拉 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道怎样做到做事不拖拉？今天我们开始学习新课。板书课题： 6 学会做事不拖拉 二、新课 （一）我们先来学习课文“心灵快车” 同学们你们说一说这个小朋友为什么迟到了？ （二）做练习 P14上的诊断台 然后让学生回答。 （三）心灵加油站 读一读谚语 （四）心灵神会 （五）心灵沟通 （六）心花怒放 三、作业 做事要专心，进行测试。 反思： 7 边吃饭边看电视有害健康 教学目标:使学生知道 边吃饭边看电视有害健康,从而养成良好的饮食习惯。 教学重点：边吃饭边看电视有害健康 教学时间：1课时 教学方法：阅读自学法 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们知道边吃饭边看电视有害健康吗？今天我们开始学习新课。板书课题： 7 边吃饭边看电视有害健康 二、新课 （一）我们先来学习课文“健康导航” 同学们你们说一说边吃饭边看电视对身体有害吗？ （二）就餐环境