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二 年级第 四 册 语文 科教案 课 题 总复习 集备教师 主备教师 教 学 设 计 补 充 说 明 第一单元复习整理 教学要求： 认识47个生字，会写39个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。体会文章的内容，了解作者的情感。 背诵要求背诵的课文及内容。 积累本单元的好词好句。 爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。 6、熟练地掌握本单元的形近字、多音字、近反义词。 教学重点： 认识47个生字，会写39个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。体会文章的内容，了解作者的情感。 背诵要求背诵的课文及内容。 积累本单元的好词好句。 教学难点： 认识47个生字，会写39个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。体会文章的内容，了解作者的情感。 熟练地掌握本单元的形近字、多音字、近反义词。 4、背诵要求背诵的课文及内容。 教学准备： 多媒体、复习题、练习本 课时安排： 二课时 教学过程： 第一课时 一、复习课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。??3、《宿新市徐公店